为探索素养导向下的音乐大单元教学，促进我市青年音乐教师积极参与课堂教学实践研究，提高音乐教师的专业素养，常州市教科院音乐教研员王明霞老师于3月7日在常州市教科院附属中学主持召开了青年教师评优课学习与观摩研讨会。

首先，所有青年教师共同观摩了省评优课优秀示范课《民歌情韵》和《号子声声中国情》，并针对两堂课例进行了交流研讨。

陈洁老师、肖靖萱老师和孙佳琳老师代表发言。三位老师从不同角度分享了示范课观后心得。陈洁老师对比两节优课，总结了两课在贯彻落实新课标时所呈现的共性：重实践性、强综合性、求真情境性；而肖靖萱老师提出的音乐与美术、信息、地理学科的跨学科案例则让大家耳目一新；孙佳琳老师则将两堂课例与自身教学实践相结合，进行了学习反思。

会议中，在王明霞老师的引领下，青年教师深入到某一具体课堂活动进行探讨，大家各抒己见，畅所欲言，研讨氛围十分浓厚。

最后，王明霞老师针对大单元教学设计进行了进一步指导，设计大单元教学时要关注学习体系结构化、学生学习水平进阶化、学习过程多元化以及教学评的一致性。青年教师要注重教学细节，锤炼自身的逻辑能力，更要加强理论研究学习。

教研是一次灵魂的唤醒，更是诗意的修行，愿我们都在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，积极求索，勇往直前。