各辖市(区)教师发展中心：

为贯彻落实苏教办基〔2017〕4号文件精神，推进新课程改革，提升教师课程实施及教学能力，提高课堂教学质量，促进教师专业发展。按照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程（2017年修订）》要求，根据工作安排，现决定举行2024年常州市小学数学青年教师教学基本功大赛。

一、参赛对象

参赛选手原则上40周岁（含）以下，具备教师资格，从事小学数学教学工作的青年教师，各辖市（区）选手中至少有一位乡村教师。

二、时间和地点

时间：3月27日—3月29日（其中3月29日上午为选手展示活动）

地点：常州市荆川小学（市教科院附小）

三、比赛项目及权重

（一）通用技能

1．粉笔字。  选手书写相同的规定内容（包括数学用语），字体不限。时间10分钟。

2．即兴演讲。选手抽签决定演讲顺序。现场观看一段10分钟以内的教学片段视频后进行针对性的点评，点评主题自拟，准备时间2分钟，演讲时间3～5分钟。

3．教学设计与课件制作。抽签决定（或指定）选手的分组。选手分组进行，按每一组指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房，用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时（40分钟）的教学设计（包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明），并制作好课件。在4小时内完成教学设计文稿和教学课件电子稿。

4．课堂教学。抽签决定上课顺序，课堂教学的课题与教学设计比赛、课件制作比赛的课题一致，选择所写教学设计的其中一两段进行。教学过程的实施中，体现教学设计，运用教学课件，注重动态生成。上课形式为借班上课，时间为20分钟。

（二）专业技能

1．教育教学理论常识。在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为60分钟。测试内容包括教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》（2022年版）的新理念新要求等，注重教学理论与教学实践的结合。题型有选择题、填空题、材料题、论述题等。

2．数学学科知识与常识。在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为60分钟。测试内容主要是小学数学的教学内容（包括教材的例题、习题）、基础理论（包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等）、数学史常识，注重教师的数学素养。题型有填空题、选择题、操作题、阅读实验题、解答题等。

（三）评价权重

通用技能项目权重为70%，专业技能项目权重为30%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重15%；教学设计与课件制作权重20%（10%+10%）；课堂教学权重30%；教育教学知识权重15%；数学学科知识权重15%。

四、组织要求

各辖市（区）要认真研读比赛方案，广泛开展《义务教育数学课程标准（2022版）》研习和专业技能提升活动，在学校基本功竞赛的基础上认真组织区级比赛，真正做到广泛发动，层层选拔。在组织比赛的过程中要重视和关注农村和薄弱学校教师的参赛，并以比赛为契机，不断促进广大教师夯实教学基本功。

大赛各项组织工作严格按照《常州市职业技能竞赛管理与实施暂行办法》（常人社发[2012]55号）所制定的比赛规程执行，确保大赛公平公正。对在比赛中存在弄虚作假等不当行为的选手或评委，大赛组委会将视情节轻重给予相应处罚。

五、关于评委

各辖市（区）小学数学教研员，本市优秀骨干教师。

六、评奖

本次比赛按《关于公布各辖市区基本功和评优课比赛参赛名额及奖项设置的通知》（常教科院[2020] 6号），产生一、二等奖（不分年段计，按姓氏笔划排序）。

七、备注

1.按要求各辖市（区）已于2024年3月1日前将本区参加比赛选手的材料（纸质稿和电子稿）报送至市教科院。材料包括参赛选手报名表（附件1）和本区组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）。

2.本次比赛每位参赛选手交200元费用。本次比赛期间评委、选手的食宿及交通费回原单位报销。

3.本次比赛具体流程等事宜另行通知。

常州市教育科学研究院

2024年3月11日