2023年度常州市第三十八届学校体育卫生优秀论文评选活动得到了各辖市（区）教师发展中心的大力支持，各区中小学体育会员积极参与，共收到会员提交的论文共计565篇，经常州市教育学会中小学体育教学专业委员会理事会评审，共评选出一等奖25篇，二等奖63篇，三等奖101篇。

此次参评论文选题关注《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022年版）》、深化学校体育改革等重大课题，论文内容研究方法时代性、科学性、实践性较强，比较真实地反映了我市坚持学校体育课程建设在实践创新与理论创新，有效推动了各学校体育改革的深入。具体呈现以下特点：

从学术深度与广度来看，参评论文涵盖了体育与卫生领域的课程建设、体育教学、体育训练、体育活动、健康教育、运动处方、智能化运动监测与评估等，核心素养培育、大单元教学、“结构化教学、跨学科主题学习、学段衔接、课程思政……每一篇在所研究领域的深刻理解和全面把握展现出一定的水平，显示出参赛老师们的较高水平的学术基础和专业知识储备。

从科研方法和技术手段运用来看，参评论文较多采用了在广泛实践基础上的经验总结，还有部分论文较多的采用先进的实验设计、数据分析方法，确保了研究的科学性和准确性。同时，他们还能够根据研究需要，灵活运用不同的研究方法和技术手段，从而得出更为全面、深入的结论。

从论文的表达和呈现来看，多数参评论文逻辑结构清晰、层次分明，语言表达准确、流畅，图表呈现直观、易懂。所述内容较易理解和接受，增强了其学术影响力和说服力。

在评审过程中也发现一些问题，部分文章选题偏离实际，聚焦体育与卫生工作中的问题还不够，关注学生身心健康个性化的策略不足，较多缺少研究样本的大数据分析。论文观点不明，文体表达缺乏准确性，表述逻辑混乱，内容空洞，文献引用缺少规范等问题还在部分论文中普遍存在。希各位教师要进一步重视理论学习，夯实理论基础，加强实践研究，提高研究实效，进一步提高论文的科研方法与表达方式的规范性和科学性，用研究继续推动我市中小学体育与卫生工作的持续发展，为“常有优学”“常有优研”贡献智慧与力量。

现将获奖论文目录公示如下。如论文信息登记有误，可在一周内与常州市教育科学研究院刘老师或张老师联系更正，联系电话：86669503。如对此次论文评比过程或获奖结果有异议，请于一周内向常州市教育科学研究院院长办公室联系反映，电话：86648563。

常州市教育学会中小学体育教育专业委员会

2024年3月6日