2月29日下午，细雨濛濛中的局前街小学迎来了一场特殊的市级英语教研盛会。常州市小学英语教研员黄小燕老师、天宁区教师发展中心副主任薛红老师、天宁区小学英语教研员杭燕楠老师，天宁区各小学英语教师代表，以及部分其他区域教师代表参加了本次教研活动。

本次活动聚焦于"单元整体教学设计与实施"，以五下Unit2《How do you come to school》为例，探究课前、课中、课后一体化的“集约”型课堂教学方法和路径，以期提升课堂教学质量。

在活动的第一部分，常州市博爱小学的戚云子老师和贺迎老师分别执教第一和第二课时。两位老师结合课前预习单反馈的学生已知已会和未知欲知，精准把握课堂教学重难点，通过精心设计的教学活动，引导学生们积极参与，鼓励主动思考，充分发挥学生的主体作用。学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知，更提高了英语语用能力和思维能力。两节课中，局小龙娃以他们纯正优美的语音语调和积极踊跃的发言赢得了听课老师的由衷赞许。

随后，龙锦小学的刘娜老师和局前街小学的吴春苗老师为大家带来了第三和第四课时的精彩呈现。她们同样结合预习单反馈的学情，创设真实的教学情境，结合学生的实际水平和学习需求，提供了丰富多样的学习材料，设计了多元化的教学活动。

课后，两位区教研员采取现场互动的形式，启发教师们进行及时反思。在互动的过程中，教师们逐渐意识到这种新课型对学生学习的影响，开始反思自己的教学方法和策略。

最后，市教研员黄小燕老师进行了高位的引领，为整个研讨活动注入了新的精神养料。黄老师从制定教学内容的目标出发，对四节课进行了细致的梳理和点评。黄老师带领老师们从如何设置预习单、如何在课堂内外运用预习单、如何对预习单进行有效的评价三方面进行探究。她强调了务实与落地的重要性，提醒我们在教学研究中要紧贴学生实际，确保每一项教学策略都能真正落地生效，为孩子们带来实实在在的学习帮助。