2月19日，杏花微雨，春意盎然。2023-2024学年第二学期初中数学期初教研活动在常州市朝阳中学开展。本次教研活动共有两场主题讲座，由常州市教育科学研究院初中数学教研员杨波老师主持。

第一场是教研组长会议。杨老师和大家分享了题为《教研组建设的“守正”和“创新”》的讲座。首先他提出要牢固树立学业质量意识、教研传承意识、学科协同意识，大力倡导学习意识、创新意识，对第一学期开展的初中数学代数推理、初中数学主题式课程建构与实践、初中数学信息技术与课程融合等重要主题活动进行了回顾，对第二届原创性命题比赛情况作了说明。其次杨老师对三个年级期末考试总体数据作了分析，引领全体教研组长关注中考的新动向。最后对本学期的工作进行了布置与展望。

第二场是九年级数学教研活动。由新北区飞龙中学盛小青主任分享了题为《九年级数学教学分析及教学变革相关策略研究》的讲座。首先盛主任从核心素养内涵的变化、课程内容的变化两方面谈了新旧课标变化对九年级教学的影响；然后从二次函数的地位作用、二次函数新旧课标变化两方面对二次函数教学进行了详细的分析。盛主任还分别从刚升入高一的学生的视角、中考卷中二次函数考察的变化趋势及初高中教学差异谈了近几年常州中考数学试题的变化；最后盛主任分享了他对教师教学变革策略方面的思考，他提倡培养学生的符号意识，提升“数学表达”的关键能力，从多维视角理解“新定义问题”的价值及教学策略。盛主任倡导全体教师要善于观察，认真分析，多换位思考，聚焦教学现状，钻研课标与教材，提升服务意识，共同为2024年的常州中考贡献一份绵薄之力。

本次期初教研活动为教师打开了更广阔的的教学思路，同时也开启了新学期的新篇章。常州初中数学教师们将携手启航，在新课程和新课标理念的引领下，进一步努力实现学生学科核心素养的稳步提升。