新学期，新气象。2月19日，以“强化学科实践，变革教学方式”为主题的常州市高中地理学科期初教研活动在常州市正行中学举行，高中地理教研员顾松明老师主持本次活动。

首先，与会老师们共同观摩了星球研究所公众号科普视频《为14亿人治理江河，有多难？》，有文献记载以来，我们经历过的水灾和旱灾超过2000次，让中华民族的历史成为一部与水旱灾害的抗争史。大家深刻体悟了中华大地的壮美和伟大成就。

19日上午，常州市第三中学胡方晓老师为大家带来讲座《任重道远、砥砺前行》，胡方晓老师从2024届高三期末地理调研试题分析入手，通过具体的试题详细讲解如何做题才有效用，即通过题目再现和相似题目再做的方式深化学生的基础知识。针对高三后期安排，胡老师也给出了相应的备考建议。

常州市北郊高级中学戴文斌老师讲座主题为《高二地理教与学思考》，强调高二地理要注重地理思维的训练，从抽象转化为形象，从现象转化为本质。通过引用生动形象的案例，从知识结构化、知识规范化方面达到学而有用，学有所用。

常州市戚墅堰高级中学马慧娟老师带来讲座《时间酿酒、余味成花—工作经历分享》。从新手老师到成熟老师的过程需要借助各种方式扎根课堂，反复雕琢，让老师的教学内容从“单调”到“丰富”。同时还要重视各类培训，培训为青年教师提供广阔的视野，培训后还要注意及时反思。最后，马老师强调老师们要注重日常积累，积极参与“五级梯队”评选，主动融入专业化发展的步伐。

19日下午，常州市区入职三年内青年教师齐聚正行中学，共话美好未来。顾松明老师对大家表示了欢迎，并分析了新时期常州地理教学的发展态势，提出随着新建高中增多，选修地理人数增多的背景下，更需要促进新教师的专业化发展。因此，在二十四节气“雨水”这样一个节点举行“龙城地理新青年”团队启动活动显得尤为关键。接着，顾松明老师栩栩如生地向青年教师们分享了自己从教以来的教育故事。

常州市第一中学的孙旭老师分享了题为《谈地理学科青年教师的发展》的讲座，例举了一个成功教师应该追求的精神产品，其中论文写作在专业发展中有其重要性。孙旭老师阐述了自己从大学本科以来论文写作动机的转变，从个性化发展演变为精神需求。谈到自己对论文的见解，论文选题由“实践性+信息化”，并且要懂得利用chatGPT开展地理教学研究和实践。

江苏省横林高级中学的王哲呈老师分享了《师生并进，共同发展》为主题的讲座。王老师首先回顾了各地典型高考地理试题，其次提出了地理老师需备的能力，包括夯实地理必备知识，关注真实地理问题，引导学生灵活运用，并且要把握教师专业发展的关键时间节点，加入团队积极学习。

最后，顾松明老师进行了总结并提出了美好愿景，希望龙城青年地理教师能够将此次研讨内容进行吸收消化并付诸实践。

本次“新春第一研”活动是一次启动会、分享会，为未来，未来已来，大家已经做好了充分准备，助力“常有优学再出发”，书写常州教育新篇章而不懈奋斗。