根据“省教育厅办公室关于组织2024年青年教师教学和班主任基本功大赛的通知”精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学和班主任基本功大赛规程》要求，结合本市和本学科特点，制定本方案。

一、比赛项目及组织方法

   （一）通用技能

1．粉笔字  

（1）所有选手同时进行比赛，时间10分钟。

（2）选手在相同的小黑板上书写规定的内容，字体不限。

2．即兴演讲  

（1）全体选手赛前抽签决定比赛顺序，到指定封闭区域候赛。

（2）选手依次进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备3分钟，演讲时间3分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。

（3）演讲内容以德育故事和时事评析为主。

3．教学设计和课件制作

（1）按指定的课题备课。课题选自统编《道德与法治》教材，在进入备课室后获取。

（2）全体选手同时进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的教材、教参资料及电子素材包独立备课。

（3）完成1课时（40分钟）教学设计，制作好课件，做好课堂教学的准备。留下所有备课材料，只身离开备课室。由工作秘书负责打印一份教学设计课前发教师上课用，拷贝传输等工作由工作秘书完成。

（4）备课时间为3.5小时。

4．课堂教学

（1）选手抽签并上课。在上课前选手抽签抽取上课顺序。未上课的选手在候赛室安静休息，不得讨论交谈和随意外出；上完课的选手不得返回候赛室，并离开赛区。

（2）上课采用模拟课堂现场教学形式进行。选手面对评委上课，但不与评委互动；在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题需与教学设计、课件制作的课题一致。

（3）模拟课教学时间为每节课15分钟。选手在模拟课教学时应突出教学重点，有详有略。

    （二）专业技能：专业知识与能力测试

（1）测试采取闭卷、笔试方式进行。题型有客观题和主观题。

（2）测试内容包括：①义务教育道德与法治课程标准（2022年版）的理解与践行；②青少年法治教育大纲的理解与践行；③对2019年来思政课建设系列文件及党的二十大报告的理解与践行；④教育学、心理学基本常识；⑤与道德与法治学科教学相关的知识； ⑥近一年来党和国家的重大路线、方针、政策和时政内容；⑦试题评析、命制试题技术等。

（3）测试时间为120分钟。

二、评价标准与评分规则

通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学和班主任基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准另行确定。

通用技能项目权重为70%。其中，粉笔字权重10%；即兴演讲权重10%；教学设计权重20%；课堂教学（含课件制作5%）共权重30%。专业技能项目即笔试权重为30%。

本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项的权重，累加后即为该选手所得总分。

三、比赛安排

1.3月底或4月初：全市理论考试，统一阅卷。成绩带入决赛。

2.3月—6月：各区自赛，优秀选手参加大市比赛。名额分配如下：原城区（含天宁区、钟楼区）4人；溧阳市、金坛区、武进区各3人；新北区2人；经开区1人。

3.6月底：全市比赛。同时选出两位选手参加全省比赛。

   以上比赛时间、地点、报名等具体事宜见具体通知。已经荣获江苏省初中道德与法治基本功一等奖的老师不再参加本次比赛。

常州市教育科学研究院

2024年1月27日