为发挥教学成果促进常州市教育高质量发展的作用，2023年12月28日下午，常州市教育局主办了常州市教育教学成果奖培育工作启动会。本次启动会由常州市教育科学研究院承办，常州市教育科学研究院韩志祥副院长、常州市教育局基教处谢峰副处长、各辖区分管领导、市级教育教学成果奖培育项目负责人及核心成员参加了本次会议，常州市教育科学研究院规划办主任王俊主持本次启动会。

启动会的第一个环节是基础教育教学成果培育的经验分享。分别由上一届国家级基础教育教学成果奖获得者代表武进区星河实验小学庄惠芬校长、天宁区正衡幼儿园蒋惠娟园长和常州市教育科学研究院戴慧基于自己获奖项目的实践与研究作了精彩交流。庄惠芬校长介绍经验时，从育人的角度进行了追问，她认为成果培育一定要关注儿童的成长，重心要放在儿童成长面临的问题、挑战。

蒋惠娟园长分享了她们的教学成果在深化提炼时的要诀，她主张成果培育要直面问题，寻找同一领域中的价值所在，主张成果需要更大的普适性，更要广泛检验，在更广阔的天地里辐射推广，还要换个视角，求助各方专家协同推敲反思、精细打磨。

戴慧基于三届申报教育教学成果奖的经历，指出教育教学成果的培育没有完成时，只有进行时，培育的过程一定要抓住课程改革的重点、难点和痛点。突出培育项目的育人价值，在理论与实践方面实现创新，取得在全省乃至全国的影响力和引领力。

启动会的第二个环节是常州市教育科学研究院副院长韩志祥解读常州市教育成果培育工作方案。他针对培育范围、项目要求、培育程序和具体策略等方面作了详尽解释，特别强调要注重一线实践经验的提炼，围绕学科育人实现教学方式变革，使问题在实践中得到有效破解，形成理论与实践并重的成果。

启动会的最后环节，常州市教育局基教处谢峰副处长从行政支持的视角作了高位引领，强调各培育项目要落实立德树人的育人要求，在学校的课程实践中深度落实，要让相关学校看到可借鉴复制的探索和经验，回应学校高质量内涵发展的要求，回应学校教师队伍成长的要求。

本次启动仪式既是对教育教学发展变革的方向引领，又提供了一次区域协同交流的机会。各位专家、领导围绕常州基础教育的实践与探索，为参加启动会的各培育项目组进一步理清了研究重点，指明了各培育项目后续研究的方向。我们相信，常州市教育教学成果培育项目组通过本次启动会的培训与指导，一定能培育出既有实践基础，又有理论突破的教育教学成果。