2023年常州市教育学会小学语文教学专业委员教学论文评选活动得到了各辖市（区）教师发展中心的大力支持，各区小语会员积极投稿，经区域评审后向市小语专委会推荐。经评审组评审，共评出一等奖12篇，二等奖18篇，三等奖30篇。

本次参评论文，选题具有鲜明的时代性、实践性、创新性，围绕“语文核心素养”“学习任务群解读与教学实施”等领域进行选题，充分体现了素养立意、育人导向的新课标理念。本年度论文强化学科实践，关注教与学方式的变革，涉及“跨学科学习、整本书阅读”等任务群的设计与落实、学科思维品质的提升、语文关键能力的培养、数字化学习、作业设计、“30+10”讲练一体化等各个方面。

较以往相比，选题切入口更小，更新，大都来源于实际教学中真实的研究与思考。与此同时，论文的表达更加规范，总体上较注重学理研究，观点鲜明、条理清晰，成果对实际教育教学工作有较高的参考价值。

在今后的教育实践中，会员老师们可进一步研读理论书籍，深研学理，拓宽视野；全面系统了解专题研究现状，深入剖析阐述教学案例，表达研究成果与策略实施效能，进一步提升论文学术性。

现将获奖论文公示如下，如对评选结果有异议，请于一周内向常州市教育科学研究院院长室反映，电话：86648563。

    常州市教育科学研究院

    2023年12月22日