2023年12月14日，常州市初中数学主题式课程建构与实践暨初中数学新课标专项培训在常州外国语学校举行，活动由常州市初中数学教研员杨波老师主持。活动分两部分进行，第一部分是以“跨学科”、“单元教学”为主题进行的教学研讨活动；第二部分由江苏省特级教师姜鸿雁老师作关于单元教学的培训讲座。

跨学科主题教学展示

黄金松校长带来《耐力跑怎么跑可以更长久》一课，黄校长从询问学生在体测时进行长跑的感受引入探究课题，融合了体育、生物学科，结合数学软件的演示，加深了学生对统计、函数等相关知识的理解和应用。通过直观感思变量、处理数据定模型、优化模型求其解、应用模型乐运动等环节，学生完整地经历了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，学生的数据观念、模型观念、应用意识等数学核心素养得到发展。

季红老师带来《“镜”显完美人“身”》一课，以国之重器“中国天眼”所体现出的科技自立自强为育人背景，通过探究人站在平面镜前能看到自己的全身像与哪些因素有关系，借助物理中的光学知识和数学中的相似、全等、中位线等知识，运用类比、控制变量的研究方法，经历了操作--猜想--验证--结论的探究过程，最终解决了与“镜子”显像有关的若干问题。课件中的动图制作精美，课上师生互动活跃有效，很好地培育了学生的抽象能力、推理能力、创新意识等数学核心素养。

单元主题教学展示

陆长灵老师带来课例《〈方程〉单元起始课》。陆老师以近期学校正在开展的篮球赛为情境，提出“球赛积分”问题进而展开教学，立足于单元整体教学理念，采用问题导向和小组合作探究的教学模式，梳理了数--式--方程间的联系，回顾了一元一次方程的研究路径，并引导学生利用方程研究的路径开启对二元一次方程（组）的学习，完善了学生对于方程这一学习内容的认知结构，为后续学习其它类型的方程打下基础。

黄韦老师带来《单元视角下的教学实践--平行四边形的性质》一课。黄老师利用建筑中的几何美学引入新知，契合了学生的生活经验。根据学生已有的知识储备，先回顾三角形的探究过程再研究平行四边形，让学生体会类比、化归的数学思想方法，概念生成自然合理。在探究平行四边形的性质时，把合情推理和演绎推理有机结合，学生通过动手操作、观察归纳、说理论证等一系列活动去思考与表达。最后利用思维导图，帮助学生从直观上理解平行四边形的发展路线，掌握研究平面图形的基本方法。

专家讲座引领方向

江苏省特级教师、无锡市蠡园中学的姜鸿雁老师从单元整体教学是什么、为什么、怎么做三部分为在场教师带来了题为《例谈初中数学单元整体教学设计》的精彩讲座。姜老师从自身及其名师工作室成员的诸多实际教学案例（《用字母表示数》、《圆的概念第2课时》、《测量活动》、《初三一轮复习数与代数》等）出发，引导在场教师可以从厘清数学概念之间的关系、厘清知识板块间的关系、巧妙设计教学留白三个角度来进行单元整体教学设计。姜老师的单元整体教学案例不仅涉及数学知识层面的，更多是数学思想方法或者学生活动经验层面的整体教学案例，令在场教师收获颇丰。

通过此次活动，不仅加深了大家对新课标理念的理解与掌握，也拓展了教学的视野，相信这次活动会对各校数学教研组的校本教研和教师的课堂教学产生积极的影响，能将所学所思融入到实际教学中，为学生的学习提供更丰富、更有深度的教育资源，从而整体提升课堂教学品质。