为进一步加强学科融入式实施STEM课程的实践研究，培养教师跨学科教学能力与劳动实践能力，日前，由常州市教育科学研究院、溧阳市教师发展中心主办的基于乡土文化的STEM课程与劳动实践课程展示活动在溧阳市横涧小学举行。常州市教育科学研究院教研员范希亮老师、溧阳市教师发展中心教研员贺丹君、冯伟娥老师，句容市教师发展中心区域教研共同体相关教师，以及常州市教育学会劳动教育与技术课程教育专委会相关教师参与了本次线上、线下的研修活动。

       本次活动围绕“基于乡土文化的STEM课程与劳动实践课程”主题，借助“优秀课例展示观摩、专家讲座、劳动基地活动观摩”多形式进行展示。

       活动中，小学与初中的五节展示课都紧扣“基于乡土文化的STEM课程与劳动实践课程”主题展开教学，老师们运用科学、数学、技术、工程、艺术等的相关知识进行学科整合融通，学生在设计活动体验中经历“明确目标—设计框架—选择材料—实验操作—完成作品—互相评价—发布成果”的探究过程。既锻炼了动手能力和创造力，同时也丰富了学生的社会课堂生活，增进了对中国传统乡土文化的了解。

       横涧小学虞清河校长和溧阳市教师发展中心贺丹君老师分别作了《全员实践 融育茶娃》、《基于地域文化开发劳动教育课程资源路径探索》为主题的讲座。虞校长从学校茶文化特色，通过建设实现全域劳动型校园，实施全员劳动式教育，积极探索出了一条富有特色和符合规律的育人之路。贺老师围绕主题从五个方面进行了阐述，明确了劳动教育课程资源深度开发的内涵，进一步挖掘基于地域文化的劳动教育课程资源系统内的潜在功能和学科价值整合，使劳动教育课程资源系统的结构和实践达到最优，进而最大化地实现劳动教育课程的意义与价值。

      常州市教育科学研究院教研员范希亮老师对五节展示课分别作了点评，对市教育学会劳动教育与技术课程教育专委会的工作进行了总结，对下一阶段的相关教科研工作进行了部署。溧阳市教师发展中心冯伟娥老师为老师们颁发了论文获奖证书。

      下午，全体与会老师步入景色怡人的校园，观摩并参与“悠香茶园茶博馆特色区”、“幸福乐园教学楼学习区”、“芬芳花园体育场运动区”、“甜蜜果园园林休闲区”和“缤纷菜园食堂生活区”全员全域劳动实践基地展示活动，全方位沉浸式了解并体验了学校开展乡土文化劳动实践课程的建设开展情况，与会老师们饶有兴致地与同学们互动交流，用茶娃积分卡换购同学们的劳动实践成果，感受劳动教育课程在育人中的独特魅力。

       在随后，于常州市北郊高中进行的第二场基于乡土文化的STEM课程与劳动实践课程展示活动中，展示了两节高中STEM课。课题聚焦现代农业科技，在“智培引水——智能浇灌系统的设计与制作”的课堂上，同学们，在两位科技老师的指导下，运用生物、数学、信息科技、通用技术等多学科知识，亲自完成了，土壤湿度检测、编程、系统设计、图纸绘制、实物制作、测试等实操流程，在STEM的丰富活动中感受到了知识与劳动和土地关系，知识、技术对现代农业的贡献，体验到了学习与生产劳动相结合的价值和乐趣。

       本次基于乡土文化的STEM课程与劳动实践课程展示活动为老师们搭建了一个互学互享、交流学习的平台，提升了教师对新课标下多学科融合课堂的认知。