每一次邂逅

都是最美的相遇

每一次学习

都是一场难忘的修行

为进一步推进课程游戏化建设，展示农村园课改成果，共享农村园课改经验，2023年11月23日，常州市农村幼儿园半日开放活动在经开区芙蓉幼儿园举行，市教科院幼教教研员庄春梅、张丽霞老师，经开区社会事业局教育科副科长陈琳瑛、经开区教师发展中心教研员李寒园长，以及来自天宁区、经开区、武进区的农村幼儿园园长、老师们参加此次活动。

经验分享  见证发展

芙蓉幼儿园刘静贤园长从聚焦问题、探索路径、梳理经验、总结成效等方面向大家展示了专题汇报《基于儿童视角打造自然野趣场》，介绍了芙幼在课程游戏化推进中户外环境优化过程的思考与行动。一张张生动的图片、一段段灵动的视频、一个个成长的故事，展示了芙幼的传承和蜕变。

活动观摩  点亮成长

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“应创造条件让幼儿接触多种艺术的形式和作品。”大班许江南老师在美术活动《水墨芙蓉》中，引导幼儿感受水墨画的意境美、构图美和趣味性，让幼儿在看一看、说一说、画一画中体验中国传统文化的艺术魅力。

多元游戏  浸润体验

为最大限度地支持和满足幼儿经验生长的需要，芙幼在有限的空间里创造着无限的可能。老师们走进班级区域游戏现场用心观摩，孩子们专注投入的状态、自信大方的互动深深感染着在场的每一位老师。

为了满足幼儿自由探索、多元生长的户外活动需求，芙幼结合园所自然环境优势，追随幼儿兴趣需求，创设了灵感地、造趣场、民游乐、骑行乐等游戏场。幼儿在游戏中探索、合作、创造的小小身影，不时吸引着前来参观的各位教师。

专家引领  赋能前行

与会老师们发表了观摩感悟，纷纷表示此次参观活动收获颇丰，将把好的经验做法带回园所进行交流辐射。

庄春梅、张丽霞老师对本次活动进行高位引领。

庄春梅老师指出芙幼在环境改造中对原有基础进行了最大空间的保留，延续了环境的自然生态性，非常难能可贵。在园所的环境、游戏、材料方面能感受到自然元素和自然材料的渗透和运用，并且注入审美的感受和体验，非常清新雅致。建议能将自然元素的运用串联起来，体现经验生长流淌痕迹，走向版块化。
    张丽霞老师对芙幼自然资源开发利用、环境和支架的有效支持、游戏中的师幼互动等方面给予充分肯定，同时对参会教师提出殷切希望，让老师们珍惜每次外出学习机会，通过再现、再思、再构，不断创新工作思路，提升专业水平，共同推进学前教育高质量发展。

本次开放交流活动，为各农村幼儿园提供了交流、互动、学习的平台。芙幼将把每一次双向交流活动作为促进幼儿园发展的新契机，进一步推动园所内涵发展，促进幼儿全面和谐发展。

花开有时，爱意无限

赴完这场半日之约

我们共同留下新的期许

让我们携手

用爱守护孩子快乐的童年

期待下一次的美好相遇