新课标背景下，共创一节优质的课堂离不开最终的理念和经验沉淀。为了进一步准确把握新课标和统编教材，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，落实立德树人根本任务，11月23日，常州市乡村初中历史骨干教师进行了主题为“共研统编教材，同创素养课堂”的研修活动，本次活动采取线上学习形式进行。

首先，培育站成员线上参加了“统编初中历史全国经验交流会”，聆听了徐蓝、叶小兵、戴羽明三位专家的讲座。徐蓝教授作了《从三维目标到核心素养：义务教育历史课标的新变化》讲座，徐教授对新课标中课程课程理念、课程内容、学业质量标准、评价体系等一一做了详细解读。强调新课标学业质量三个维度体现了历史学习由“点”到“线”，再到对历史发展规律和大趋势认识的学习，符合初中学生的认知能力。

首都师范大学的叶小兵教授作了《统编初中历史教材使用的回顾与展望》的专题讲座。叶教授针对统编教材的内容，围绕初中历史教学的易与难，他指出初中历史教学的内容难度相对较低，初中生对历史的认识理解难度较大，教师要改变历史课堂教学的传统生态。强调教师在教学中要学会将对教材的复述转化为对历史的建构，对史事的记忆转化为对历史的思考。

天津市中小学教育教学研究室戴羽明老师给大家带来的是《历史教学中的单元设计问题》的讲座。戴主任结合教学范例，引导教师构建新型课堂教学，在钻研教材时具有课标意识，在教学立意上突显素养意识，在教学设计时突出单元意识，在内容整合上渗透大概念意识。

聆听了专家高屋建瓴的指导，培育站各位老师在线上开展了学习心得的交流与分享，此次主题研修活动的开展，不仅为培育站成员带来了宝贵的学习资源，也搭建了互相交流的平台，在历史教师专业素养和教学技能方面，大家收获多多！

（撰稿：柳林 ）