为了进一步贯彻基础教育历史课程标准的基本理念和改革立意，因地制宜地为各实验区分阶段推进落实中学历史课程标准提供指导，2023年10月27日晚18:30-21:00，教育部课程教材研究所召开了中学历史课程标准2023-2024学年线上启动会。

启动会由教育部课程教材研究所助理研究员温馨老师主持，首先是介绍本年度课标实验研究项目的背景，以及中学历史学科课标实验研究的总体方案。接着，由上一年度中学历史课标实验研究鄂尔多斯东胜实验区王晓琴老师介绍项目研究的经验体会。然后，由江苏常州、二七一教育集团、王府嘉汇、重庆江津、云南红河州元阳县各实验区代表，围绕本地区历史学科课标研究的实际需求和研究方向做了交流和讨论。黄天庆博士作为常州实验区代表，从“己欲立而立人，己欲达而达人”的教师团队，“欲成大事，必先利其器”的教研氛围以及“原道、倡简、用境、融通”的教学风格等三方面介绍了常州历史学科发展的传统与特色，同时还通过数据分析，简要介绍了常州市初中历史教师在性别、职称、年龄结构和“五级梯队”荣誉等方面的基本情况。

最后，大会要求各实验区会后从“研修方案”中选择2-3个适切本地区学科发展需求的研究子模块，并明确本学年的任务分工，帮助实验区历史教师进一步把握更上位的课程、课标要求，把课标要求同教材教学更好地衔接起来。本次启动会，常州市实验区历史教研员黄天庆博士带领常州市实验初级中学、武进区前黄实验学校及武进区横林初级中学的历史学科教师代表参加了此次会议，并在启动会结束后召集了区域协调会，具体落实本次启动会的精神，相信常州实验区的历史教育教学能借助国家级专家学者的支持更上一个新台阶。

文：武进区前黄实验学校谢丹

图：常州市清潭中学宋力诗