为深入贯彻落实习近平法治思想，提升全省思政课教师的法治素养，充分发挥思政课的育人功能，10月25日-27日，江苏省中小学法治课教师研修暨江苏省前瞻性教改项目“基于思政课一体化建设的中小学法治教育创新实践”推介会在江苏省常州高级中学举行。本次活动由江苏省教育科学院主办，常州市教育科学院协办，江苏省常州高级中学、常州市第二十四中学、常州市解放路小学协办。全省小学、初中、高中三百多位思政骨干教师参加了培训。

                    专家引领 高屋建瓴
  江苏省教育科学研究院思想政治学科教研员顾润生教授作开班动员。扬州大学法学院李云波教授作《案说〈民法典〉》的专题讲座。李教授从厘清民法典重要术语着手，介绍《民法典》的基本结构与内容，全面系统地解读了《民法典》，强调要掌握民事法律关系分析法，运用好《民法典》解决纠纷。

扬州大学马克思主义学院魏吉华教授作《法学基础知识》的讲座。魏教授以法学基础知识为线，以法学基本概念和逻辑为点，从法的本体、法的运行、法的价值、法与社会四个角度进行深入浅出的讲解。

扬州大学法学院陈玉山从“作为最高法和根本法的宪法”“宪法确立的国家权力秩序”“宪法确立的基本价值秩序”三个维度作《中国宪法的脉络与体系》讲座。

三位教授的讲座内容深刻、阐释精准，既有理论高度，又有生动案例，对思政老师具有很强的针对性和指导性，丰富了教师的法学知识，夯实了法治课教学的理论基础。

                                 课堂教学，落实理念

    专家的高位引领如何转化为教学实践？本次培训安排了六节教学研讨课。小学学段以“指向知行合一的案例教学”为主题，初中学段以“培养法治观念的辨析式学习”为主题，高中学段以“基于法治素养提升的高中思想政治议题式教学”为主题，每学段分别开设两节研究课。

常州市博爱路小学沙可老师执教《知法守法，依法维权》，在真实情境中引导学生了解依法维权的多种途径，在实践和思辨过程中帮助学生增强自我保护的意识和能力，树立法治意识。

 常州市新北区三井实验小学徐静老师执教《权力行使有边界》，通过交警连线问答、现场网站搜索、拨打热线电话咨询及法律条款查询等方式，让学生在体验中思辨、在思辨中认同、在认同中实践，有效培育了学生政治认同、法治观念、责任担当等核心素养。

 常州市第二十四中学周颖老师执教《法律保障生活》，结合热映电影《孤注一掷》，围绕《反电信网络诈骗法》，开展了“何为法律”“法律何为”“普法有我”等议题的辨析式学习，引导学生认同法治作用、树立法治观念。

常州外国语学校黄芸老师执教《公平正义的价值》，带领学生进行了真实情境体验、价值判断，并开展模拟人大活动。通过别开生面的体验式、合作式创新教学，使学生深刻理解体悟到公平正义的重要价值。

     江苏省常州中学徐梦洁老师执教《权利保障，于法有据》，以“守护身边的安全——从动物伤人案件透视侵权责任”为总议题，以“动物伤人，承担什么责任”“动物伤人，谁来承担责任”“动物伤人，为什么这么判”为子议题，明晰侵权行为的法律责任、探析侵权责任的情理法，进而体会依法承担侵权责任的意义。

   常州市北郊高级中学秦晶晶老师执教《心中有数上职场》，以“00后，该如何共创健康职场”为总议题，以“劳动者有哪些权利义务”“劳动者该如何依法维权”为子议题，通过模拟职场情景，引领同学们思考如何明明白白工作，清清楚楚维权，从而做到心中有数上职场。

                                   专家点评，以评促教

江苏省特级教师、正高级教师、连云港市思政学科教研员崔维云老师对小学两节课进行了点评。崔老师指出两堂课的教学目标明确，符合学段要求，价值导向清晰；问题案例贴近学生生活，符合学生学段发展的需要和认知规律；能围绕教学目标设计清晰可操作的评价维度，关注教学评一致。

 江苏省特级教师、正高级教师、南京市第十三中学校长杨维风就“法治观念”与“辨析式学习”两个关键词，对初中两节课进行了鞭辟入里的解读，对两位教师扎实的教学基本功、精彩纷呈的教学设计以及对新课标的理解和呈现给予了充分肯定，并提出了改进建议。

      江苏省正高级教师、通州高级中学何忠锋副校长做了《法治教学，沿着〈课程标准〉方向》微讲座，分析了课程标准的价值，评价了两节课，分享了上好一节法治课的策略。三位点评专家高屋建瓴，提升了老师们对法治课育人方式的认识，体现了以评促教、以评促学、以评育人。

教学有道，研以致远。本次研修对提升思政教师法治教育能力和法治教育实效、增强学生法治观念起到积极推动作用。同时本次活动推介了常州市中小学法治教育一体化建设成果，该项目荣获了2023年国家教学成果二等奖。参训教师表示，要牢记为党育人、为国育才的使命，不断提升自身的育人本领，以法治教育为抓手，以培育法治精神为基本遵循，提升法治素养和专业水平，让每一节法治课成为滋润学生心灵的种子和坚定信仰的力量。