为进一步提升体育课质量，引导青年体育教师苦练教学基本功，搭建教师专业成长平台，打造一支基本功扎实、学科素养优良、教学能力强的体育师资队伍，促进体育课程实施水平的提高。本方案依据苏教办基【2017】4号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程（2017年修订）》，以及《常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则》的精神和要求，结合学科特点制订。

一、参赛对象与名额

常州市各辖市区39周岁（1984年1月1日以后出生）以下的小学青年体育教师。各辖市区在本“通知”精神基础上，自行组织相关比赛，选拔3人参加市比赛。

二、比赛时间与地点

  2023年11月组织大市比赛，具体时间地点另行通知。

三、比赛项目及办法

（一）通用教学技能

1.教学设计与课件制作

从健康教育课的竞赛试卷中抽取上课课题，依据给定的教学内容和教学条件完成该学时的教学设计方案一份，并以此设计为依据制作教学课件，教学设计与教学课件制作时间为 3 小时。

健康教育课学时教学设计方案包括学时设计意图和学时教案。结束时须交设计意图、学时教案、教学课件的电子文稿。

2.粉笔字与语言表达

参赛选手根据所写学时教案依托教学课件，以模拟上课的形式讲授本学时主要教学内容，用粉笔字书写上课课题及组别序号，时间 8～10 分钟。

（二）运动专业技能

选手抽签决定运动专业技能比赛顺序，比赛分规定项目和自选项目。

1.规定项目：每个参赛选手除集体展示小学生广播操《希望风帆》、武术健身操《旭日东升》、队列队形外还须进行田径和体操（技巧、山羊·分腿腾跃）运动技能规定项目比赛。

2.自选项目：参赛选手根据体育与健康课程六大类专项运动技能教学内容，自编不少于两类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）；时间为 3～5分钟。

（三）体育实践课教学与评价技能

1.实践课教学

参赛选手自行选择实践课教学课题，教学内容专项运动技能的请提供该专项运动技能大单元教学计划及该课学时教学设计文本，其它内容请提供单元教学计划及该课学时教学设计文本。抽签决定上课顺序，常用器材承办学校提供，特殊器材自己准备。上课时间 40分钟。

2.评课

参赛选手集中观看一节体育实践课，在 40 分钟内撰写一篇 500 字内的点评稿。

四、评价标准与评分规则

通用教学技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。运动专业技能和体育实践课教学和评价技能评分标准另行确定。

通用教学技能权重为 25℅；其中教学设计与课件制作权重分别为 10℅、6℅，粉笔字与语言表达的权重分别为 3℅、6℅。

运动专业技能为 25℅；其中队列队形和操权重 5℅，规定项目和自选项权重各为 10℅。

实践课教学与评价权重为50℅；其中上课45℅、评课5℅。

上述比赛项目，均按《大赛规程》要求进行评分，选手的每项得分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

五、组织要求

　 各辖市、区接到通知后，认真研读比赛方案，组织好培训选拔工作，真正做到广泛发动，层层选拔。在上报参赛选手名单等资料的同时，写好本地区开展本次选拔比赛的情况通报，一起上报。各地区要积极报名，踊跃参赛，确保本次小学体育教师教学基本功比赛圆满成功，达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目标。在组织比赛的过程中要重视和关注农村和薄弱学校教师的参赛，并以比赛为契机，不断促进广大教师夯实体育教育教学基本功，提升体育教师教学素养。

　请各辖市区于2023年10月31日前以辖市区为单位统一将参赛选手推荐表、本区组织比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）纸质稿（加盖公章）、电子文档送交市教科院323室张勇卫，联系电话：86669503（办公室）。电子邮箱：zhangsheng68@foxmail.com，逾期不报者作弃权处理。

六、奖励办法

按《关于公布各辖市区基本功和评优课比赛参赛名额及奖项设置的通知》规定：一、二等奖按照4：6的比例划定。

常州市教育科学研究院

 2023年10月7日