8月30日，为进一步深化学校体育课程建设，切实提高教师的专业素养和科研意识，促进中小学体育教研工作持续、健康发展，近千名体育教师齐聚常州市勤业中学，进行为期一天的期初教研活动。此次活动共分为四个版块，内容紧扣一个“新”字，为新的学期学校体育工作的守正创新开启新的征程。

一、领导专家专业引领，打开学校体育教研“新”视野

常州市教育局体卫艺处处长陆绯岱为全市体育教师作了开班讲话。他从当前的教育所面临的形式谈起，建议老师们要关注“五个力”：苦练内功，提升课堂教学研究能力；安全第一，提高课堂教学管理能力；修炼内心，提高人际交往能力；不断学习，提高个人运动能力；善于反思，持续提升教学研究能力。

教育部全国中小学体育教学指导委员会委员、教育部体育与健康课程标准研制组与修订组核心成员、扬州大学二级教授潘绍伟作了题为《核心素养培养与专项运动技能教学》的专题讲座。他从专项运动技能的由来与蕴含、运动技术与运动技能的逻辑关系、专项运动技能的核心要素和专项运动技能的课程化改造等方面向老师们分享了学校体育工作的重要研究方向，打开了学校体育教研工作的全新视野。

二、骨干教师经验分享，展现体育课程建设“新”策略

常州外国语学校姜庆军老师与大家分享了“核心素养导向下的体育与健康课程大单元教学实施”。他首先从学习论和认识论的视角，介绍了大单元教学对体育学科的独有价值和内涵；而后从专项技能的项目安排要求、大单元教学的对象，为大家从理想的课程、领悟的课程、实践的课程三个方面分析了大单元教学的样态；最后，姜老师从学习目标的制订、学习内容的选定两个方面，为大家展示了初中学段（水平四）大单元教学的实践和策略。

常州市华润小学钱小琴校长以《“燃”大课间创意之光，“绘”赛事活动绚烂之色》为主题，全面介绍了学校大课间和校园赛事活动的开展情况。大课间以学生为本，从内容与形式上持续变革，让学生爱上大课间，获益大课间；学校开发了绚烂多彩的赛事活动，让学生提高技能的同时，获得更加完整的项目体验。其间，该校体育教师现场展示了大课间动感十足的自编操和体能练习，燃爆全场。

新北区新桥第二实验小学金璇老师围绕“慧创大课间，悦动助成长”这一主题，从背景分析、设计思路、组织实施成果展示等方面进行分享，全程采用音乐指令来变换活动项目，营造轻松的氛围，帮助学生在大课间活动中提升体能，形成积极的体验。

三、教研组长智慧实践，探讨教研组建设“新”举措

常州市局前街小学陆涛老师以问题为导向，向大家阐述了学校体育教研组的“建构密码”：以制度促规范、以机制成文化、以评价促自觉、以活动促团结，十几年来围绕“体育育人”做主题化研究，在变革创新中不断成长学生，成就教师。

常州市北郊高级中学葛琰老师主要从强化教研组建设的视角，从体育教学、教师专业化发展、学生成果、学生体育活动、示范引领等方面介绍了教研组的实践与探索。实施的举措可操作性、可复制性强。

四、青年教师风采展示，共创学校体育事业新未来

新北区、经开区、钟楼区、武进区和天宁区的青年教师们依次进行了基本功展示。青年教师们以团队的形式，将田径、体操、队列队形、球类专项技能和民族传统体育项目等进行巧妙的创编，精彩展示了常州体育教师利用假期强化基本功巡礼的丰硕成果。

常州市体育学科教研员张勇卫和刘成兵老师充分肯定了此次教研获得在舞台上的智慧分享和风采展示，同时也对新学期的学校体育工作提出新的期待。他们结合具体的工作，要求广大体育教师要坚持凝“新”聚力，守正创新，积极投身深化体育课程建设行动中来，盘活校园内的存量资源，充分发挥体育学科独特的育人价值，帮助学生形成积极的体验，为学生全面健康的成长打下坚实的基础。