为了进一步落实《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》，激励广大信息技术教师积极探索新课程、新理念、新思想，促进信息学科教师专业发展。5月26日，“常州市小学信息技术同题异构教学研讨—初识物联网”活动在新北区龙虎塘实验小学展开，本次活动面向全市进行网络直播，同时各辖市区教师代表参加现场活动。

　　第一节课由新北区香槟湖实验小学周晶老师执教，周老师通过将智能电子秤的运行步骤分解为三个部分，继而引出物联网体系结构，接着用画一画，变一变，用一用等丰富的教学活动，由浅入深层层递进的解析物联网的概念及结构体系，结合物联网智能硬件给学生体验感知的过程。

　　第二节课由龙虎塘实验小学施苗苗老师执教，施老师以智能公交为主线展开教学，通过视频等资源带领学生对物联网建立一个初步概念，紧接着以智慧公交系统的运行原理逐步解析出物联网的概念及结构体系，从智慧公交车的具体情境出发抛出问题，学生利用物联网实验器材进行解决问题，思考创造。

　　课后，常州市教育科学研究院信息技术教研员朱世周老师主持了现场评课议课活动，先由两位上课教师阐述了自己的教学设计、感受和疑惑。各辖市区教师代表都各抒己见，大家从新课标出发，在情境设计、聚焦内容、育人价值等方面进行交流，思维碰撞。活动最后，朱世周老师做高位引领。朱老师肯定了两节课在育人导向下教学方式研究的价值，有助于教师准确定位教学重点和本质，有利于教学内容的结构化和探究性。并且朱老师从新课标出发，给各位老师提出建议，关于新课标内“身边的算法”和“过程与控制”内容需要教师重点深究，课程难度更需要教师不断学习提高自身教学能力和专业知识。

　　本次活动为大家提供了新思路，指明了新方向，各位老师都受益匪浅，今后将继续新课程标准内涵，扎实开展教学研究工作，扩大教师构建展示的平台，提高教学质量，不断推进义务教育优质均衡发展。

　　(撰稿：施苗苗 审核：张石磊 苏波 摄影：王银行)