迎着五月的清新朝气，和着五月的清音歌鸣，循着2022版义务教育艺术课程标准的光亮，一年一度的常州市小学音乐“同题异构”活动于5月17日在横林实验小学举行。本次活动由常州市音乐教研员王明霞老师组织，大市音乐兼职教研员、各辖市区教师发展中心音乐教研员、各区优秀骨干教师，各辖市区名师工作室成员、省市级音乐相关课题组成员以及局属初高中青年教师一同参加此次教研盛会。

本次活动旨在立足新课标下音乐学科的发展理念，循着大单元教学实践的研究足迹，围绕诗歌主题，探索中华经典在新时代美育视域下焕发的生机与活力。来自经开区实验小学的张斌老师、荆川小学的刘旻老师以及星河实验小学余娜老师自选诗歌单元相关课时，为大家带来异彩纷呈的课堂展示：张老师的《咏鹅》栩栩如生，童趣盎然；刘老师的《画》琴瑟相和，诗乐相彰；余老师的《画》创意灵动，余音绕梁。孩子们共品、共吟、共唱，一同走进中华民族瑰丽的传统文化......

随后，来自各辖市区的优秀教师代表各抒己见，就三节课堂教学展示所呈现出的生动的情境设置、用心的教学设计、有效的方法策略和机智的教学评价给与了高度赞赏。同时也从自身的实践经验出发，与大家一起分享自己的所思、所悟、所惑。

从本次课堂教学中能够窥见，随着新课程标准的颁布实施，“大单元”等前沿理念的来袭，越来越多的一线教师在“头脑风暴”中慢慢走向了课堂教学变革的探索之路。活动最后，常州市音乐教研员王明霞老师带来《新课标下以学生为主体的小学音乐课堂教学样态》专题讲座，从关注学生“主动学习”的立场出发，为与会老师们明晰了新课程标准的落地方向和大单元教学实践的追寻目标，勉励大家一同向着更有逻辑架构、更富情境美感、更启思维活力、更重主动探究的课堂继续努力。

作为常州小学音乐教育的品牌教研，每一次的“同题异构”活动都在教学理念的更迭中让常州音乐教育人更加睿智也更具有凝聚力。让我们一起携手共进，且歌且行，一起谱写美丽的时光，留下教育最美的痕迹！