开发课程资源  服务实践活动 ——常州市小学综合实践活动骨干教师研修班第三次活动

春有约，花不误。乘一缕春风，在生命蓬勃的季节，做一个善思者。4月13日，常州市小学综合实践活动骨干教师研修班成员齐聚常州市教科院三楼会议室，开启了第三次研修之旅。

精彩分享 共研共讨

活动伊始，王洁、张书珩、程玲慧、宋佳四位老师先后就各自学校综合实践活动课程资源的开发与设计进行了现场分享。大家从校内外资源入手，梳理出了详细的资源图谱，并结合校情设计了主题活动。随后，解丽老师以三井实验学校的综合实践活动课程开发历程为例，给全体成员传经送宝。活动现场，成员们思维碰撞，取长补短，共研共享。

高位引领 温故知新

研修班领衔人孙美荣老师对此次交流活动进行了高位引领。孙老师强调，在进行学校综合实践活动课程资源的开发与设计时，要关注多个资源的有机整合，聚焦贴近学生年段特点的培养目标，结合学校特色活动，体系化地实施综合实践活动课程。最后，孙老师带领全体成员再次走进《教育部中小学综合实践活动课程指导纲要》，希望大家能基于资源设计主题活动，突出“实践”的特质，寻找学校课程构建的突破口。

“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先”。一次研讨就是一次深入实践，一下午的研修让老师们更加明确了学校综合实践活动课程资源开发与实施的方向，相信接下来的日子里，每一位成员会用行动播种课程的种子，让综合实践活动课程绽放属于自己的魅力。

（撰稿：程玲慧 摄影：杨宇 审核：孙美荣）