《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育地理课程标准（2022版）》自2022年4月颁布以来，各基层学校组织教师开展学习活动，通过对课程标准2011版与2022版的对比学习，理解“核心素养导向”的课程实施要素，深入理解核心素养的主要表现及其内涵。我们认为，研读课标、理解课标、践行课标，是中学地理教师提升教学效益、落实“双减”工作的重要内容，也是落实常州市“关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见”（常教办〔2022〕102号）的重要抓手。新课标学习要注重理论联系实际，通过教学实践、跨学科活动和课程基地建设等多种渠道与方法，引领教师理解新课标的课程理念、课程目标、内容及实施、评价，凸显新课标精神、新课改策略，凸显我们坚持多年的“范导式教学范式”关键内容与基本环节。因此，我们开展常州市初中地理新课标培训系列研修活动，所有初中地理教师共研课标、深度学习、共同提高。第三次研修活动基于市级、区级城乡牵手项目，紧紧围绕江苏省中小学教研室发布的初中地理课程标准《教学指南》展开相关研讨，区际联动、专家引领、研究指南、互助共赢。

   一、活动主题：

1.《义务教育地理课程标准（2022版）教学指南》学习研讨

2.城乡牵手、互助共赢【湖塘桥初中教育集团城乡牵手教研活动】

   二、活动时间：

  2023年04月19日（周三）全天

   三、活动地点：

常州市武进区湖塘桥初级中学 （录播教室及会议室）

   四、参加对象：

1.常州市区地理教师

2.武进区湖塘桥初中教育集团全体地理教师

   五、活动安排：

   六、注意事项：

1.请参会老师提前安排好工作，准时参加。服从学校安排，合理停车、佩戴口罩。

2.本次活动采取线上线下相结合的方式，路途较远的教师可以采取线上参与活动的方式，请大家留意教研QQ群信息。  

常州市教育科学研究院

    2023年03月31日