11月22日，常州市2022—2023学年高三化学第一次教学研讨会在常州市第二中学举行。来自局属、新北区、经开区、武进区和金坛区各高中学校的40余名高三化学教师参加了本次现场活动，溧阳市各高中校组织高三教师同期参与了线上活动。本次活动由常州市教育科学研究院高中化学教研员金剑锋老师主持。

    在本次活动上，常州市第二中学蒋晓明老师和江苏省溧阳中学张卫卫老师分别就“从化学键的角度深入认识加成反应”和“从药物活性谈同分异构体”这两个课题进行了课堂展示。 

    蒋晓明老师以2022年江苏新高考有机化学试题为例，深入剖析了相关有机反应的机理，重点带领学生从化学键的角度认识有机反应的历程，帮助学生逐步完善“基于官能团、化学键、反应类型认识有机化合物”的一般思路。

    张卫卫老师从药物结构为基点，对两种立体异构——手性异构与顺反异构的条件进行了辨析。设置具体任务，引导学生综合运用化学性质推测官能团、分子组成、对称排布等要素，熟练掌握同分异构体书写的一般方法。

    常州市田家炳高级中学的周存军老师和溧阳市光华高级中学的孙宇红老师分别对两节课进行了分析与点评。周存军老师从课堂结构、课堂内容等角度，肯定了本节课内容的深度与广度，能进一步加强学生“结构决定性质”的基本观念。孙宇红老师从课堂情境、课题基点等角度，高度肯定了本节课堂的教学设计，能够帮助学生更好地形成同分异构体的解题思维。

    江苏省前黄高级中学蒋建芳就2021、2022两年江苏新高考化学试题进行了比较研究。蒋老师重点解析了试题的认知结构化水平，以及在真实问题解决能力、学习和探究能力的考查要领。她建议教师要进一步加强研究、善于研究，提高课堂效率，优化复习方式。

    江苏省华罗庚中学朱云老师对2022-2023学年第一学期高三期中化学考试情况进行了分析。她从命题立意、试卷分析、教学角度三大方面进行了详细解读。同时，朱老师对于真题的应用、基础的夯实、阅读的强化、思维的训练、表达的规范等方面给出了恳切的建议。

    江苏省奔牛高级中学、常州市第三中学和常州市湟里高级中学三所学校的高三备课组长，分别介绍各校本届高三的复习计划及实施情况，给其他学校提供了参考。常州市北郊高级中学的张颖老师基于课堂与学科、学情与个体，和大家交流了他们备课组在化学作业设计方面的思考和实践。

    活动最后，市教科院金剑锋老师对本次活动做了点评，并对下阶段的高三化学复习做出了详细部署。他强调，全体高三化学教师要进一步提升“学习力、思考力和执行力”，倡导各学校之间、各区域之间要勠力同心，共同谋求我市学科教学的高质量发展路径，全体化学教师要笃行不怠，向着个体专业发展、学生学业成长的未来而努力奋斗！