为深入贯彻全国教育大会精神，落实新时代立德树人根本任务，加强我市德育队伍专业化建设，全面提升班主任建班育人的基本功。11月23日上午，2022年常州市中小学班主任工作专题研讨活在常州市三河口高级中学顺利举行。各辖市区教育教研部门相关负责人、常州市德育名工作室成员等参加了此次专题研讨。  

    本次活动以“城乡牵手 家校共育”为主题，分别进行了主题班会、专题讲座和家长学校三项活动。常州市三河口高级中学陈伟老师和常州市勤业中学翟秀娟老师分别带来两节主题鲜明、意义深刻的班会课。陈伟老师开设了一节以《点亮一盏心灯》为主题，青年应当树立远大理想，为激发学生学习动力，帮助学生树立合理目标。四名同学以诗歌朗诵“认识你真好-一起走过的日子”为开场，拉开了本节班会课的帷幕。陈老师从“认识自我——为梦起航”开始，基于前期问卷调研数据对同学们现阶段情况作了分析，引导同学们更加客观清晰认识自我；在“规划自我——为梦把航”环节中以游戏和目标明确与否的人生调查案例的形式，让全体学生参与其中，逐渐启发同学们认识到规划自我的重要性，并制定目标“我的大学，我的梦”；在“成就自我——为梦远航”环节中分享了惠阳五中陈杰海同学的励志故事，通过优秀学生的奋斗历程，激励同学们付出行动，努力驶向自己梦想的大学，逐梦前行的路上不孤单；最后环节，由学生家长代表发言，表示在同学们逐梦路上，有父母、老师陪伴着，同学们应学会感恩且珍惜，携伴同进，共创未来的美好人生。

    “家”，多么温馨的字眼。为引导学生孝亲爱家，传承优良家风，翟秀娟老师带了一节以《家的味道》为主题的班会课。翟老师从日常生活中的点滴着眼，以“一场亲子冲突”“一张便条”“一则广告”，一步一步引导同学们感受家的味道。从学生心理历程的变化中，揭开了家的基调---温暖。学习传承，正向生长，优秀的品质需要传承发扬，同学们从父母身上能够发现许多可贵的品质。通过学生分享各自家风、家训，翟老师启发了同学们意识到家风的重要性。各位同学也各抒己见，纷纷为在家庭、学校、社会落实优良家风行动献计献策。国家、学校、家庭，都是我们的“家”，爱“家”是每个少年都应具备的优秀品质。

    接着，横山桥高级中学万庆东老师以和北郊高级中学王俊老师依次带来两场知识丰厚，令人受益匪浅的专题讲座。讲感情也讲法治，是“家事”更是“国事”。王庆东老师为在座老师细致解读了《家庭教育促进法》。从家庭教育促进法的必要性、立法过程、起草思路以及主要内容，王老师由浅入深，分别讲述了促进法的总则、家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任等层面的知识。为班主任在今后管理班级、家校沟通等方面提供了法律视角的解读；王俊老师从家校沟通角度出发，讲解了家校沟通的基本要素。基于现阶段调研的反馈结果，王老师表示，目前家校沟通存在的主要问题为：直接排拒、过度筛选、忽略个体、被动参与。为此，他提出解决措施：转换立场，走向家长需要性；加强培训，走向有效亲师合作；开放宣传，走向全面深度参与。王老师以国外家长会为参考，提倡主题家长会应充分发挥学生、家长的主观能动性，增强学生及家长的参与感、体验感。

    最后，常州市教育科学研究院德育教研员钱柳云、常州市三河口高级中学副校长陈英与高一年级家长代表们进行了沟通交流。

    家长是孩子的第一任老师，又是终身老师！钱柳云老师以“家庭、家教、家风”为主题，向大家传达了家庭教育的重要性。在教育过程中，家长应正面引导培育孩子，努力将孩子培育为积极向上、热爱生活的青年。作为家长，应正视孩子青春期的到来，正视孩子对他人的好感，正确认识孩子成长历程，重视“致命”同伴关系。为此，钱老师提出家长需正确面对考分、认可孩子的努力、制造和谐的家庭气氛等具体家庭教育的方法。

    家庭是孩子的第一个课堂，学校是孩子教育的主阵地，你我共同守护，家校协同育人。陈英副校长以江苏省高考教育大背景为切入点，为家长解读了高考方案高中三年的学习规划，并带领大家学习家庭教育六大基本要求、十大原则，明确了高中家庭教育的主要方向。她指出，帮助孩子培育良好的思想、学习和生活习惯，这会使得他们受益终身，父母在这之中也起着至关重要的影响。为此，她建议在日常生活中，可以不断丰富亲子沟通方式，并通过几个案例为大家细致讲解了亲子沟通的五大策略。

    在学生、老师、家长的共同参与下，本次常州市中小学班主任工作专题研讨活动顺利落下帷幕。相信本次研讨会定能为提升班主任育人能力、促进学生健康成长、家校密切合作起到了积极推动的作用。