为进一步推进常州市小学音乐学科新课程改革，依托省级课题组建小学音乐教学研究项目组，提升教师的教科研能力，培养一支高水平小学音乐教研队伍。11月18日，在市音乐教研员王明霞老师的组织下，“新课标理念下的小学音乐歌唱教学转型实践研讨”区域联动活动在金坛华罗庚实验学校新城分校报告厅举行。来自省十三五规划课题《常州民间音乐在中小学音乐课堂的实践研究》、省十四五规划课题《新时代美育视域下农村小学歌唱教学的困境与对策研究》的全体成员，新北区小学音乐教学龚磊优秀教师培育室、钟楼区“小学音乐课堂转型研究”过舒阳工作室全体成员及金坛区中小学音乐骨干教师代表积极参与了本次活动。

    活动中，华罗庚实验学校新城分校的王文婷老师、常州市实验小学的王明月老师分别执教了《故乡恋情》以及《叫我唱歌我唱歌》一课。两位老师在研读新课程标准的基础上，结合学生学情，以自己对大单元教学的架构理解，融入对常州民间音乐的挖掘与探索，向大家呈现了两节精彩纷呈的音乐课堂。

    随后，在常州市小学音乐兼职教研员李静的组织下，与会老师开展了“沉浸式”评课，大家畅所欲言，一同分享自己的观课感受和思考。

    最后，王明霞老师进行了活动总结并带来专题讲座：《新课标理念下的小学音乐教学思维转型》。王老师清晰地帮助大家梳理出新课标理念下小学音乐课堂需要呈现出“由教师中心转向学习中心”、“由个体学习转向协同学习”、“坚持以始为终、逆向设计”的新样态，期望大家能走出常规教学的模式与误区，让小学音乐课堂成为基于理解而又生动活泼的学习场域。

    且行且思，常思常新。相信通过本次活动，一线教师将在教学实践中注入更多的思考与智慧，助力学生的核心素养稳步提升，推动常州小学音乐课堂教学焕发出朝气蓬勃的新欣活力。