迟日江山丽，春风花草香。2023年3月15日上午，在这个生机盎然的日子里，伴随着《2022版义务教育阶段中学地理课程标准》在教学实践中不断生根发芽，持续的教学改革也逐渐落地生根。初中地理教师们带着学习新实践与新反思，齐聚于常州市正衡中学，就“基于2022版新课标的初中地理会考”主题进行研讨。 

   紧扣学科本质、新课标要求和教学实践，让“为什么教”、“教什么”、“学什么”、“怎么学”变得清晰明确，五位来自不同区域和学校课改实践者，结合既有实践经验，反思提炼升华，进行了各具特色的主题分享。

   首先，来自新闸中学的李妍老师围绕“砥砺深耕新课落地，聚力践行荷雅课堂”主题进行了分享，从区域教研专业引领，到夯实常规稳步前进，再到以赛促教收获满满，李妍老师的分享让我们看到了新课标在落地实施中极具创造力的推动作用。

   而后，来自教科院附中的乔君老师围绕“新课改、新理念、新会考、新举措”的主题，展示了新形势下地理教师的新智慧，不畏挑战，敢于尝试，新课标让地理课堂换发了不一样的新活力。

   新北区薛家中学的胡芸雅老师从目前地理教研组的现状分析着手，立足新课标的要求，细化课标解读的基础上，牢牢抓住每一次常规教研，让新课标在互通协作中发挥实效。

   接着，经开区实验初级中学的姚炳华老师转变思路，基于“学科”特色，回归“学生”视角，致力于“课堂观光者”的转变，充分调动学生的自主学习愿望和能力，同时，将现代信息技术与地理教学充分融合，创建多样化的学习情境，设计多层次的学习任务，借助APP开展初中生定向越野活动，让地理回归生活，回归实践，进一步提升学生的学习兴趣。

   正衡中学的张翠老师就新课标背景下初中地理会考复习策略进行了分享，极具实操性的措施，给了与会老师很多的启发和思考。

   市教研员朱志刚老师，对五个区域代表教师的发言做出即时点评和总结性发言，鼓励各位老师深入研读课标，在日常教学过程中落实课标，学习新理念、践行新举措。此外朱老师还就如何应对市级、省级和国家级学业质量检测提出了操作建议。