日前，常州市影视教育教研工作会议暨常州影视教育实验学校授牌仪式在市教科院举行。来自全市影视教育实验学校的分管领导与相关课程教师60余人参加了此次会议。

   会议由市教科院影视教研员范希亮老师主持。市教科院党总支副书记、副院长韩志祥出席会议。他指出，随着新媒体技术的高速发展，读屏时代已经到来。影视与数字媒体正深刻地影响和改变着学生的学习、生活和思想观念。如何避免被动，把握主动，积极应对，利用好影视与数字媒体艺术的育人功能，达到提升学生素养，实现五育并举、立德树人的育人目标，一直是教育人在思考的问题。 

   2018年教育部、中共中央宣传部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》。2022年教育部制定的《义务教育艺术课程标准》，做出重大调整，在课程内容部分加入“新三门”。明确指出义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视5个学科。对其中影视学科的教学内容、学业要求、教学评价、教材编写等都提出了具体的要求。同时在教师培训与教学研究工作部署中提出，鼓励有条件的地区率先组建影视教研员队伍。扎实开展新课标相关培训，在影视（含数字媒体艺术）学科建设中积极发挥教研的功能与作用。常州市作为教育部基础教育综合改革实验区在新课改过程中，以敢为天下先的勇气，开拓进取，先行先试，通过扎实、有效的工作，在较短的时间之内凝聚出了一支影视教育研究队伍、一批影视教育实验学校，初步形成了影视教育的教研共同体。为下一步影视学科课程建设工作打下了坚实的基础。

   在今后的影视教研工作中，要进一步加强影视教学与课型范式的研究，加强影视实验学校、课程实践基地的建设与指导，在各符合条件的学校与学段尝试开发、开设形式多样、内容丰富的影视课程。充分发挥教研的功能与作用，搭建多元平台，为影视学科的专业研训、评比、成果展示创造更广阔的空间。

   会上宣读了常州市首批27所影视教育实验学校和两所影视教育课程实践基地的名单，并为实验学校与课程实践基地颁发了证书与铜牌。

   在活动的第二个环节，市影视教育教研中心组展示了制作的影视节目，两所影视教育实验学校武进清英外国语学校和北郊高级中学分别展示了精心打磨的两节影视示范课，并进行了影视教研组建设的情况汇报。

   最后，市教科院影视教研员范希亮老师对影视教育提出了展望，对影视教育实验学校工作进行了部署。他指出，影视学科虽然走进了课标，但总体来说，在全市、全省，乃至全国中小学仍然是个新鲜事物。没有多少现成的资料可供学习，更没用现成的课程方案、教学案例可供参考。做这项工作，就像在荒漠中跋涉，摸着石头过河。就是要在没有路的行进中，趟出一条路来。要充分了解影视学科的专业特点，认识到影视学科发展的长期性和复杂性。不急于求成、更不能急功近利。要以积跬步至千里的决心和耐心去进行这项事业。一个学校一个学校的发展，一节课一节课的打磨，一个教师一个教师的培养，一个学生一个学生的受益。积小胜为大胜，以时间换空间。通过扎实而长久的工作，结出一个实在而饱满的成果。为综改实验区的建设、学科课程的发展、学生能力素质的提升，贡献影视教育人的力量。范老师还对实验学校影视课程教师专业论文写作、教学案例开发、师生技艺实践提出了具体的要求。

   会议还发布了统一设计使用的常州影视教育的标识与片头。