二月和风满上林，春回大地万物新。新学期伊始，为更好推进新课标的学习与实践，北郊初中作为常州市英语“聚焦新课标，赋能新课堂”系列培训活动新年第一站，成功开展了题为“主题意义下初中英语单元整体教学研究”的教研活动。市英语教研员刘芸老师组织了本次活动，活动特别邀请到江苏省教育科学研究院初中英语教研员魏惠主任做线上专题讲座，全市300多位老师通过线上线下的方式参加了本次教研活动。 

高屋建瓴明方向

   魏惠主任首先带来“主题意义下的初中英语单元整体教学”的线上讲座。带领全体老师学习新课标中英语课程内容的六要素，提纲挈领，把握精髓。随后通过探讨“大概念”深入浅出阐释主题的含义。在指导主题意义下英语教学实践的具体方法时，还引入了九上第四单元的具体案例示范，向与会老师充分展示主题意义引导下英语阅读教学的可行性，也为今后该课题下的英语教学实践指明方向。

集思广益拓思路

   来自常州市实验初级中学的郑洁老师带来“主题引领的单元整体小学设计及实践研究”主题讲座。郑老师首先引入“英语学科大观念”这一全新概念，然后详细阐述如何将“大观念”与主题意义下的单元整体教学有机结合，最后提出具体的五大教学策略。该策略以牛津九下第一单元中的Welcome和Reading课时为例，充分显示出其在确定主题，整合文本，活跃思维和提升素养等方面的有效性，十分值得借鉴。

   来自常州市花园中学的龙奇老师带来“基于主题意义的初中英语单元整体教学探究”主题讲座。龙老师从研究背景，概念界定和设计原则三个方面分享了教研成果。她重点提出四条有关主题意义下整体教学的教学设计原则，并给出相应的实施路径。有关实施路径和案例的分析从教材出发，扎根实际，为各位老师提供了探索主题阅读教学的更多思路。

   来自北郊初级中学的殷艳老师带来“主题意义引领的单元整体教学设计与思考”主题讲座。殷老师首先分析了目前英语教学中出现的诸多问题，而后通过研读课标，明确方向。在教学设计与资源整合部分，她以八下第一单元为例，展示了多种整合教材外教学资源的途径，极大拓宽了各位老师设计教学的思路，为丰富教学内容提供了更多可能性。 

                                                             

扬帆启航再出发

   最后，刘芸老师对魏惠主任的线上讲座表示感谢，对三位老师的讲座给出了精彩点评，与此同时也提出下一个阶段的英语教研任务，鼓励线上线下各位与会老师在会后进一步学习，围绕“主题意义下初中英语单元整体教学”提交优秀课例视频。

   阳春布德泽，万物生光辉。本次教研活动为全体英语老师启智赋能，明确了新学年英语学科的教研方向。相信通过此次活动，老师们定能在实践中更加积极探索思考，潜心教研，全力打造英语高效课堂！