新学期，新气象。为培养一批具有高尚师德修养、厚实专业素养的地理教师队伍，精准把握新学期地理教学方向。2月4日，以“把握地理本质，启迪学生智慧”为主题的高中地理开学初教研活动在常州市正行中学举行。正行中学李万龙校长及全市高中地理教师参与此次活动。

   李万龙校长为各位教师介绍常州市正行中学。李校长从校名由来、学校历史文化内涵等方面介绍。重点介绍了学校中的地理元素：现代化的天象馆、地理专用教室、日晷、亦元农场、温室大棚等无不渗透着地理元素，同时学校将“三元色”融入学校德育工作。

   高中地理教研员顾松明老师带来了星球研究微信公众号中的《100年重塑山河》，精彩的视频引起老师们的共鸣。戚墅堰高级中学孙超老师为大家带来《教研组与课程建设》的讲座，孙老师从岩石类型、冰雪、柱子、黄河四个地理景观出发，引起老师们的思考，说明地理源于生活，接着介绍了教研组文化建设的必要性，以及该校地理组“融”文化内涵解读，展开描述了如何建设教研组，保持教研组的稳定发展。并对地理课程基地建设进展进行了汇报，为地理课程实践基地的开展做出了可行的案例与范式。

   常州市第三中学李丽萍老师为各位老师带来主题讲座《新时期地理教师专业化发展》，李丽萍老师从自身经历出发，解答了许多年轻老师的疑惑，并向各位年轻老师提供宝贵的职业发展建议：首先要加强听课与被听课、开设公开课历练，不断打磨课堂；其次在加强课题研究体验，搭起理论与实践的桥梁的同时深度学术阅读，提升学科素养并积极进行论文撰写；最后要及时向名师学习。李丽萍老师用生动形象的演讲赢得了全体教师的掌声，引发老师们的思考。

   横林高中王哲呈老师为大家带来主题为《2023年合格性考试有效备考策略》的讲座，王老师从课标和教科书出发，为各位老师深度剖析合格性考试每个考点的的命题风格与难度，关照实际教学过程中注重对情境化试题的习得。王老师的讲座为即将到来的省合格性考试提出了建设性意见。

   最后，顾松明老师围绕常州市中学地理“十四五”发展规划作总结，强调要加强地理课程统整，形成培育地理核心素养的适切教学范式，优化教研方式促进教师队伍内涵建设，构建以学习为中心的教研文化体系，创建高位均衡协调的教学质量体系。同时他还对本学期的工作安排进行了详细部署。

   本次教研活动取得了预期教研效果，地理老师们收获满满，本次活动也为新学期的地理教学工作指明了前进的方向。