11月1日，在这个秋阳暖人的美好日子里，常州市小学综合实践区域展示活动在常州市荆川小学(教科院附小)体育馆三楼报告厅举行。常州市教科院综合实践教研员孙美荣老师、钟楼区教研员蒋娜老师、区名师工作室领衔人杨静娟老师以及常州市各辖市区教研员、骨干教师一百余人参加了本次活动。

本次展示活动由钟楼区“综合实践活动专职教师培育”杨静娟工作室成员西新桥小学施晓红、荆川小学陈颖洁两位老师分别执教一节研讨课。下午1：00，西新桥小学施晓红老师带领荆川小学五（1）班的孩子们呈现了《灯的创意设计》研讨课。本节课施老师依据本班学生本学期的研究主题“灯的世界”的具体进度，适时设计了“灯的创意设计”指导课。课堂上施老师从灯的材料、造型、光源部分引导学生梳理灯的制作需要考虑的因素，并通过灯的创作范例引导学生梳理出创意方法：加一加、改一改、变一变等。课堂上教师鼓励学生发散思维，大胆想象，学生最后呈现的设计也尽显创意。

第二节课，荆川小学陈颖洁老师带领四（4）班的孩子们呈现了《我们一起学采访》的方法指导课。本节课结构清晰，设计精巧，陈老师将采访中的“问题设计”作为指导重点，通过问题案例的诊断分析，与学生共同梳理出提问小技巧：不重复、针对性、要清晰、要委婉、有顺序。在接下来的小组设计问题、模拟采访中，学生兴趣盎然，积极参与，课堂氛围热烈活跃。陈老师更是在孩子们的思维碰撞中巧妙捕捉生成性资源，丰富课堂教学，指导扎实自然。

展示课之后，钟楼区教研员蒋娜老师主持了评课活动。来自金坛的资深综合实践教师徐锁平老师首先肯定了两节课的亮点，无论是优秀范例的引导还是问题案例的诊断都为学生指明了方向，重难点突破，指向性明确。天宁、溧阳等多位老师也积极参与了评课，分享了听课收获和思考。最后，特级教师杨静娟老师根据两位成员教师展示的研究课内容向与会老师们分享了工作室接下来尝试研究的方向：一、尝试借班上课依据该班学生研究进度设计课的实验；二、尝试打破常规的范式教学，寻求新的突破；三、基于学生需求提供有效指导。

期待老师们在综合实践活动的研究之路上，不断寻求自我突破，给予学生真正需要的有效指导，让综合实践活动课程在孩子们的成长旅途中放出光彩！

（文：徐勇贤）