研究决定于2021年12月10日举行常州市校本课程协同项目“课程综合实践能力提升”第一次课程研讨活动，具体事项安排如下：
一、活动地点
溧阳市东升实验幼儿园（溧阳市张巷路29号）
二、活动时间
2021年12月10日（周五）
三、活动主题
（课程实施中）课程资源的挖掘与利用
四、参加人员
常州市校本课程协同项目“课程综合实践能力提升”项目组成员
五、活动安排：
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活动项目 |
活动时间 |
活动内容 |
负责人 |
活动地点 |
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签 到 |
8:40—9:10 |
领取活动安排表 |
蒋思望 |
幼儿园大厅 |
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活动介绍 |
9:10—9:20 |
介绍流程及场地 |
沈丹婷 |
二楼多功能室 |
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集体教学活 动 |
9:30—9:50 |
小班：《“薯”你最美味》 |
沈丹婷 |
小（1）班 |
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9:30—9:55 |
中班：《“薯”味藏不住》 |
赵雪花 |
中（2）班 |
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9:30—10:00 |
大班：《番薯变变变》 |
彭 琴 |
食育学堂 |
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主 题 分享交流
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10:10—10:40 |
《园本课程资源挖掘与利用能力提升的实践与思考》 |
崔玉琴 |
二楼多功能室 |
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10:40—11:00 |
《基于课程资源的挖掘与利用优化教学活动——一以“番薯变变变”为例》 |
彭 琴 |
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11:00—11:20 |
《基于课程资源的挖掘与利用优化教学活动——一以“薯”味藏不住为例》 |
赵雪花 |
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11:20—11:40 |
《基于课程资源的挖掘与利用优化教学活动——一以“薯”你最美味为例》 |
沈丹婷 |
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午 餐 |
11:40-12:40 |
用餐、午休 |
朱荷芬 |
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分组研讨 |
12:40-14:00 |
现场观摩人员分三组根据研讨主题进行研讨 |
各幼儿园 |
详见分组安排 |
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集体交流 |
14:00-15:00 |
分三组以有图有真相的ppt、海报形式汇报交流 |
小组代表 |
二楼多功能室 |
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专业引领 |
15:00-16:00 |
专家指导、答疑解惑 |
林 森 |
六、阅读与研讨要求
1.组内各项目园可组织教师阅读《课程与教学的基本原理》（美 拉尔夫·泰勒 著）、《幼儿园食育课程指导》（张秋萍 著）等著作，本次活动前可重点阅读分享《课程与教学的基本原理》。
2.重温《3-6岁儿童学习与发展指南》，尤其是健康领域的学习与发展目标，尝试着用其中1-2条目标去解释幼儿的行为，将观察与分析在园内分享交流。
3.分组研讨：请各项目组成员根据研讨主题和本园具体课程实践，思考本园在课程实施中课程资源挖掘与利用的方式、策略、渠道？有哪些经验和困惑？
提醒：
★运用所收集的文字、图片和视频资料做成ppt或海报；
★每组派一人代表小组分享观点，时间不超过10分钟；
★请每个项目园带好手提电脑和数据线，以方便完成ppt。
4.活动结束后，每个成员围绕“课程”撰写活动心得，字数不限，一周内完成后由各园汇总并发送给蒋惠娟园长。
5. 请参会人员根据疫情防控要求，进校佩戴口罩，出示健康码、走红外线测温专用通道测量体温，做好个人防护。
常州市教育科学研究院
二O二一年十二月六日
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