在全院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

常州市教育科学研究院 蒯超英

市委教育工委第一工作组领导、同志们：

根据中共常州市委教育工委的工作部署，今天，我们召开全院党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在1月20日习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的重要讲话、省市领导讲话和常州市教育局丁伟明局长2月25日在市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，就我院深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。市委教育工委对此高度重视，市教育局局长丁伟明和第一督导组的领导专程前来参加会议，并将作重要讲话。

在全党深入开展群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是以习近平同志为总书记的党中央，坚持全面从严治党、加强党的建设的重大决策。从去年7月份开始，历时半年多的第一批教育实践活动取得了有目共睹的重大成果，为开展第二批活动奠定了坚实基础，提供了宝贵经验。2月25日，市委召开动员大会，对开展群众路线教育实践活动进行部署，明确要求局属单位开展实践教育活动，要不折不扣贯彻落实中央部署要求，紧密结合常州实际，提高解决“四风”问题的针对性，突出抓好“四查三提升”。市教科院全体党员、干部要切实增强政治责任感和使命感，坚决把思想和行动统一到教育实践活动上来，积极参加教育实践活动。下面，我就深入开展教育实践活动讲三点意见。

一、加强学习，充分认识开展教育实践活动的重大意义

1、开展教育实践活动是党的建设的需要。党的十八大报告指出，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。在教科院开展教育实践活动，就是要使全院广大党员牢记党的宗旨，坚定中国特色社会主义的信念，深入学习党的十八大精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，树立马克思主义唯物史观和贯彻执行党的群众路线。增强党组织的凝聚力和战斗力、充分发挥广大党员的先锋模范作用。

2、开展教育实践活动是事业发展的需要。习近平总书记指出，“教育是人民对美好生活的向往，更是实现一切美好期盼的重要基础”。办人民满意的教育是党和政府对教育的要求，广大人民群众的期盼，也是教育事业发展的方向。市教育教科院作为全市推进教育发展服务的综合研究部门，通过开展党的群众路线教育实践活动，将进一步提升党员干部带头践行全心全意为人民服务的宗旨，深入开展各项教育研究，指导学校开展教育研究和教学工作，服务于办人民满意的教育，全面提高研究水平、指导水准和服务质量。

3、开展教育实践活动是改进工作作风的需要。对于基层学校来讲，教科院是一个服务单位，我们高度重视作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、省市和市委、教育工委的各项规定，做好各项服务工作，受到基层学校的好评。但是，我们也要看到，工作作风问题还是有不同程度地存在，使命感不强，安于现状，得过且过的现象时有发生。这次教育实践活动就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。深入开展教育实践活动，是深化工作作风建设，建设服务型单位的重要契机。

二、围绕目标，扎扎实实开展教育实践活动

根据市委教育工委的统一部署，党的群众路线教育实践活动从2月份开始，到9月份基本结束。其中，集中教育时间不少于3个月；参加教育实践活动的对象是：单位全体党员，重点是党员领导干部。要扎实开展好党的群众路线教育实践活动，需要做到以下几点：

1、围绕核心内容。根据市委教育工委的要求，在教育实践活动中，着重抓好“四查四治”活动。一是要查宗旨意识牢不牢，进一步密切党同人民群众的血肉联系。通过活动，引导广大党员干部大兴亲民为民之风，真正做到与老百姓“一块苦”、“一块干”。二是要查工作作风实不实，进一步弘扬求真务实之风。通过活动，推动每个党员干部重实干、不作秀，敢作为、勇担当，真正把心思用在推动发展上，把功夫下在造福百姓上。三是要查精神状态振不振，进一步激发“三创三先”的豪情。通过活动，让广大党员始终对工作有忘我的热情，对事业有奋斗的激情，对群众有深厚的感情。四是要查廉洁自律严不严，进一步发扬艰苦奋斗优良传统。通过活动，引导每个党员干部做到艰苦朴素、清廉自守、克己奉公，始终保持为民务实清廉的政治本色。

2、围绕活动目标。根据市委教育工委的要求，我们开展教育实践活动，就是要深入查摆出“四风”方面存在的突出问题，从群众最不满意的地方抓起，从群众反映最强烈的问题改起，从群众最期盼的事情做起，努力实现“三提升”：一是提升党员社会形象，引领党风政风民风。充分发挥党员先锋模范作用，争做坚定信念、保持本色的表率，做牢记宗旨、心系群众的表率，做忠于职守、爱岗敬业的表率，做诚实守信、倡导文明的表率，做勤俭节约、艰苦奋斗的表率。二是提升干部服务能力，推动发展造福师生。善于审时度势、统筹谋划，切实增强服务发展的能力；推动资源向下、服务向下，切实增强服务基层的能力；密切联系基层学校，倾听师生呼声，关心学校教育教学中的问题，切实增强服务基层学校的能力。三是提升工作效能，打造良好发展环境。优化流程、提高效率，努力做到服务基层学校“零距离”，服务流程“零障碍”，工作质量“零差错”，服务对象“零投诉”。

3、抓好三个环节。根据市委教育工委的要求，教育实践活动要抓好三个环节，高标准落实、高质量完成各项任务要求。一是组织好学习教育、听取意见。这个环节要把学习教育作为第一任务，紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点进行学习教育，开展好“三学三强”、群众观点和群众路线“三项讨论”、“我是谁、为了谁、依靠谁”专题大讨论、广泛听取各方意见建议重点工作，切实解决好世界观、人生观、价值观问题。二是深刻查摆问题、开展批评。这个环节要对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，认真查找“四风”问题具体表现，以整风精神开展批评和自我批评，认真开展好谈心谈话、撰写对照检查材料、专题民主生活会和组织生活会、情况通报会等重点工作。三是抓好整改落实、建章立制。这个环节要以按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求，认真开展好制定整改方案、抓好专项整治、抓好正风肃纪、抓好建章立制、召开总结大会等重点工作，推动各项工作制度化、规范化、常态化。这三个环节相互贯通、相互衔接，要坚持把领导表率、直面问题、主动整改、创新发展贯穿始终。

三、注重过程，确保教育实践活动实效

1、领导表率。教科院党总支成立教育实践活动领导小组，将切实履行领导责任。教科院党总支委员、院领导做坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的表率，带头学习讨论、征求意见、自我剖析、整改落实。

2、群众参与。坚持开门搞活动，积极探索群众有效参与的方式，查找问题直接听取群众意见，整改落实直接吸收群众参与，活动成效直接交给群众评判，推动干部直接联系群众、群众直接参与活动。要拓宽群众参与范围，邀请民主党派、服务对象和普通群众代表，全程参与到活动中来。制定整改方案、出台有关制度，特别是在基层单位，涉及群众切身利益的，要请群众直接参与讨论、评估、表决。

3、统筹兼顾。坚持一手抓教育实践活动，一手抓教育教学研究、指导、服务和管理工作，切实把教育实践活动与推进教育发展、办好人民满意教育的中心工作结合起来，深入基层、深入群众，坚持边学边改、边查边改、边整边改，努力做到两手抓、两不误、两促进，引导广大党员干部把活动中极大出来的工作热情转化为干事创业的强大动力，以教育实践活动的成效促进发展。

4、加强宣传。充分利用常州教育网站，积极宣传宣传中央、省市和市委教育工委领导的讲话精神，大力宣传教育实践活动的重大意义以及教育系统开展教育实践活动的进展情况、成功经验和实际效果。为营造良好舆论氛围作出贡献。

同志们，办人民满意的教育做好研究、指导、服务和管理工作的使命光荣，责任重大。我们要紧紧抓住深入开展党的群众路线教育实践活动这一重大契机，在市委教育工委的领导下，围绕目标，创新工作，圆满完成教育实践活动各项任务，全面开创常州教育科学研究的新局面做出贡献！