中共常州市教育科学研究院总支部开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节实施办法

根据《中共常州市委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合本单位的实际情况，现就做好学习教育、听取意见环节工作，提出如下实施办法。

一、准备工作

1、学习文件。认真学习中央、省市和市委教育工委关于开展党的群众路线教育实践活动的文件和相关会议精神，特别是1月20日习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的重要讲话、省市领导讲话和常州市教育局丁伟明局长2月25日在市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，结合教科院的实际情况，引导党员干部和广大党员准确理解把握中央和省、市委的决策部署要求，为开展教育实践活动做好思想准备。

2、组织架构。成立市教科院党的群众路线教育实践活动领导小组，党总支主要负责同志担任组长。积极主动地与市委教育工委第一工作组进行联系和沟通。

3、调查研究。通过多种形式，广泛征求党内外干部群众和离退休老同志的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。初步梳理分析领导班子、领导干部和党员在作风方面存在的突出问题，认真分析存在问题的原因。

4、制订办法。根据中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧扣“四查三提升”这条主线，围绕办好人民满意教育这一根本宗旨，将树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制作为主要任务，认真研究制订实施意见。并在此基础上，制订学习教育、听取意见环节的具体实施办法。

二、动员大会

1、动员大会。确定于3月6日召开市教科院开展党的群众路线教育实践活动动员大会。组织单位全体在职党员、离退休党员代表和民主党派代表参加会议。请市委教育工委第一工作组的领导对市教科院开展教育实践活动进行指导、部署和提出工作要求。

2、民主评议。动员大会结束后，组织代表进行民主评议。主要评议内容为：教科院领导班子、党员领导和调离本单位不到一年的原单位领导干部作风的总体评价、在“四风”方面的突出问题，对搞好教育实践活动的意见和建议。及时听取市委教育工委第一工作组对民主评议情况的反映，对民主评议中反映出来的突出问题，进行跟踪了解。

三、组织学习

1、“三学”结合。根据市委教育工委的要求，结合单位工作的实际，制定切实可行的学习计划，采取“三学”（个人自学、集中研学、专家导学）结合的形式，分散和集中相结合，持续推进以“学党章，强作风；学历史，强责任；学业务，强本领”为主要内容的“三学三强”活动，扎实抓好学习宣传和思想教育，着力提高学习教育成效。

⑴个人自学。参加教育实践活动的全体党员、干部，要集中一段时间进行深入学习。学习内容主要包括五个方面：

①中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八届三中全会精神、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神、中央、省市和市教育工委党的群众路线教育实践活动动员会议、工作会议部署要求及领导讲话精神。

②《中国共产党历史》(第一卷、第二卷)等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。

③党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定、省委十项规定、市委三十条实施意见和市委教育工委的具体要求。

④《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《常州市党的群众路线教育实践活动100问》、《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》、《中国特色社会主义学习读本》等有关资料。

⑤全市教育系统近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹。

⑵集中研学。围绕党的群众路线教育实践活动，分专题组织领导班子成员、全体党员学习和交流，每一场学习会都务求做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

⑶专家导学。组织领导班子成员和党员参加市委教育工委举办为民务实清廉系列专题讲座。结合单位的工作实际，组织开展学习辅导活动。党总支主要负责同志带头讲课，对党员干部进行集中教育。

2、“三项讨论”。根据市委教育工委的要求，广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，联系学习重大典型，结合教育系统党员干部队伍的实际，围绕“坚持为民务实清廉，践行群众路线大讨论”开展工作，进一步提振精气神，凝聚“两个率先”强大动力；围绕建设“‘三宽四有’高素质党员干部队伍”开展讨论，进一步深化认识，分析梳理“四风”问题的具体表现；围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，牢固树立人民至上的价值观、立党为公执政为民的执政观，进一步强化观念、查找差距、明确方向，自觉做到全心全意服务群众，争做让党和人民满意的教育工作者。
　　四、征求意见

1、四听四问。根据“四查三提升”的要求，围绕反对“四风”，持续深化“三解三促”，推进党员领导干部直接联系服务群众的长效化和常态化，积极开展“走基层、访家庭、求良策、听意见”活动，切实做到“四听四问”，即听普通群众、服务对象、老同志和党外人士的意见，问作风方面的差距、问广大群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策，广泛征求、认真梳理各方的意见和建议。

2、汇总梳理。对通过各种形式征求到的意见，进行汇总分类、梳理总结，并归纳出相关内容，及时报送市委教育工委教育实践活动第一工作组。

五、认真小结
　　教育实践活动的学习教育、听取意见环节工作结束后，党总支将及时对学习教育、征求意见环节的工作进行小结，并形成文字材料，报市委教育工委教育实践活动第一工作组。