常州市教育科学研究院党总支

2013年下半年主要工作汇报和2014年工作基本思路

中共常州市教育科学研究院总支部委员会

常州市教育科学研究院党总支是在原常州市教育研究室党总支、常州市电化教育馆和常州教育信息中心联合党支部的基础上重新组建设的基层党组织。在中共常州市委教育工作委员会的领导下，围绕常州教育改革和发展的年度工作目标，教科院党总支组织广大干部、党员和职工开展教育教学研究，指导、服务和管理工作。

一、2013年下半年主要工作汇报

2013年4月7日，常州市编办批复同意设立常州市教育科学研究院。2013年8月9日，中共常州市委教育工作委员会任命常州市教育科学研究院党总支书记、副书记，院长和副院长，组成教科院领导班子。2013年8月15日，召开常州市教育科学研究院成立大会。考虑到常州市教育科学研究院由教研室、教科所、职教所、电教馆、教育信息中心和教育电视制作中心等六家单位合并面成，基层党组织、工会组织需要重新构架，单位日常业务需要重新整合，人力资源需要适当调整。因此，院党总支的工作是在做好党建常规工作的基础上，着力做好组织架构和思想工作，确保单位合并的平稳过渡。

1、组织架构

基层党组织建设。在中共常州市委教育工作委员会的领导下，在组织处的具体指导下，在原常州市教育研究室党总支、常州市电化教育馆和常州教育信息中心联合党支部的基础上，组建常州市教育科学研究院党总支。总支部下设在职支部和离退休支部。

加强工会的组织建设。主动与常州市教育工会沟通和协商，召开常州市教育科学研究院首次工会会员大会，选举产生常州市教育科学研究院首届工会委员会和经审委员会。

2、加强学习

保持原来各个单位注重学习的优良传统，进一步加强政治、理论和技术的学习。本学期，已经组织干部、党员和职工学习习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话，十八届三中全会公报、中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定（主要学习第42条）和习近平总书记关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明。每两周一次的理论学习的内容，由普教理论学习，拓展到大教育的理论学习，并增加技术学习的内容。

3、沟通交流

为了让大家能够充分理解成立常州市教育科学研究院的意义，在做好在职职工思想工作的基础上，充分发挥离退休支部的作用，积极向离退休的老领导、老同志做好宣讲工作。教师节期间，组织全体离退休同志召开庆祝教师节座谈会，会议期间，向老领导、老同志通报成立常州市教育科学研究院的情况。

二、2014年工作基本思路

1、完善组织建设

单位合并通过半年的磨合后，根据院内各部门的工作特点，为了充分发挥党员和支部的作用，将考虑在职支部的重新调整问题。对于离退休支部，因为人员的充实和部分同志已经将党组织关系转到社区，也将考虑作适当的调整。加强入党积极分子的培养。

2、加强政治学习

在保持原有的政治学习机制的基础上，进一步加强领导班子理论学习中心组学习和党员、职工的政治学习。学习内容主要是十八届三中全会精神，省、市和教育工党委的指示精神。重点学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》第42条的内容，并以此统领我们的研究工作。学习的方式多元化，积极探索运用微视频进行学习的新方式。

3、党建品牌建设

原常州市教育研究室党总支、常州市电化教育馆和常州教育信息中心联合党支部都有很好的党建品牌，我们考虑，在原有的两个党建品牌建设的基础上，根据常州市教育科学研究院的工作特点，形成新的党建品牌。

4、发挥党员作用

充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。通过“三会一课”和专题活动，教育和要求党员保持共产党员先进性，努力地平凡的教科研工作中做出不平凡的业绩，做群众的表率。

5、做好群众工作。

进一步做好职工的思想工作，增强同志之间的互助。充分发挥工会的作用，积极支持工会的工作。关心离退休老领导、老同志的生活。