常州市教育教研室党总支2009年党建工作要点

－（3月2日全室党员会议讲话）

     开学以来，常州教育局党工委先后召开了局属单位党建工作会议（2月4日）、局属单位党建品牌建设推进会（2月26日）、全省教育系统纪检监察工作视频会议。对2009年的党建工作作出了全面的部署。

我室根据上级党委要求，在二月份制定并报送了主要材料有：2008学年第一学期党建工作总结；2009年党建工作意见（计划）；2008—2009学年第二学期领导班子中心组、党员、教职工学习计划；常州市教育教研室2009年党风廉政建设责任的实施意见，并和教育局签订责任书；常州教育教研室“强素质、树形象”党建品牌建设汇报资料与ppt发言稿。

     一、2009年，从教育局党工委的要求来看，有六个方面：

一是强化理论武装，着力凸显思想政治工作成效。着力开展好学习实践科学发展观活动，进一步深化中心组理论学习，扎实推进学习型系统建设，切实加强教育宣传报道效能。

二是立足更高平台，着力优化精神文明建设成果。在加强学生思想道德建设上有新面貌，在提升教师职业道德水平上有新作为，在优化学校文明风貌上有新进展。

三是优化能力素质，着力加强领导班子和干部队伍建设。进一步强化领导班子建设，进一步优化干部队伍素质，进一步深化干部人事制度改革。

四是加强组织建设，着力发挥党员先锋模范作用。坚持完善大党建格局不动摇，坚持强化基层党组织建设不动摇，坚持抓好党员教育与发展不动摇。

五是坚持惩防并举，着力优化党的作风建设。坚持教育为先，筑牢拒腐防变的思想防线，坚持立制为本，构筑全面系统的制度防线，坚持监管从严，建立内外结合的预警防线，坚持服务为上，增强人民群众的满意程度。

六是凝聚各方智慧，着力激发群团工作活力。大力开创工会工作新局面，扎实推进团的建设与发展，认真做好老干部、人才、妇女、统战关心下一代等工作，为我市教育教育事业健康、快速、和谐发展作出更大的贡献。

在2009上半年，教育局通过党建品牌建设的推进作为抓手，推进党建工作。强调党建工作服务教育教学这个中心工作（我室以教科研工作为中心，服务学校的教育教学工作）、强调党员加强学习，做好工作，树立良好的形象。

二、根据上级党委要求结合我室实际，在2009年党建工作着重提出如下意见：

1、加强学习：

上半年的学习重点是科学发展观。紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，

学习方式是以自学为主。（党员至少每两周到教研网“党建工作”的“党建窗口”下载学习材料自学；集体学习每学期均有统一安排，与例会结合。）

高度关注胡锦涛的改革开放30周年讲话中的“三不”和“十个结合”。

“三不”：不动摇、不懈怠、不折腾

十结合：(一)必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，解放思想、实事求是、与时俱进，以实践基础上的理论创新为改革开放提供理论指导。

（二）必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，牢牢扭住经济建设这个中心，始终保持改革开放的正确方向。

(三)必须把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，坚持执政为民、紧紧依靠人民、切实造福人民，在充分发挥人民创造历史作用中体现党的领导核心作用。

(四)必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，使全社会充满改革发展的创造活力。

(五)必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，不断推进政治体制改革，为改革开放和社会主义现代化建设提供制度保证和法制保障。

(六)必须把发展社会主义生产力同提高全民族文明素质结合起来，推动物质文明和精神文明协调发展，更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣。

(七)必须把提高效率同促进社会公平结合起来，实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设。

(八)必须把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，统筹好国内国际两个大局，为促进人类和平与发展的崇高事业作出贡献。

(九)必须把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，坚持改革力度、发展速度和社会可承受程度的统一，确保社会安定团结、和谐稳定。

(十)必须把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来，加强党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水平、拒腐防变和抵御风险能力。

2、廉政建设：

学习《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012工作规划》；

两高院发布的《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》；

学习领会中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及教育工委的《实施意见》等文件精神。

严格执行教育行政部门关于加强教育行风建设的各项规定，严格内部管理，规范学科公开课、论文评选、教科研课题、教学评优和学科竞赛等管理，提高教科研工作的规范化水平，强化教研行为廉洁自律的约束机制，确保教研部门风正源清。

     3、品牌建设：教育局党委提出要求“一个单位一个品牌”（“一校一品”）。

我室提出：“强素质、树形象”作为教研室党建品牌。其动因是作为党员教研人员，应具有更高的素质和良好的服务形象，发挥先进性作用。

在强素质方面，要求待人以诚、有水平、善于协调并乐于为教师服务，得到基层学校与教师的普遍认可。在此基础上，能够把握学科的研究前沿，理论结合实际地引导区域教学研究持续进步，在全省乃至全国有较大的影响，是高素质的要求。

在树形象方面，强调以“研究、服务、指导”为己任，树立研究者、服务者、指导者和课程领导者的良好形象。

通过创建活动，进一步提升教科研人员的的理论水平和实践能力； 进一步提高教科研人员的服务意识，扩大在区域教育研究领域的影响力；进一步发挥教科研人员在课程改革中的作用，引领区域课改和教研向更高水平发展。

五月份，局属单位将举行党建品牌建设的演示评比活动，七月份举行评比结果的表彰活动。（此前将做好有关资料的整理工作，尤其是ppt制作。）