11月11日，常州市2023届高三数学教学第一次研讨会暨新课程培训活动在常州市北郊高级中学顺利进行，活动由常州市教科院高中数学教研员顾俊主持，各辖市（区）高中数学教研员、高中校高三备课组长及部分高三教师参与了此次活动。

    常州市第一中学戚雪彩老师、常州市北郊高级中学葛志平老师分别开设了研究课。戚雪彩老师以一道等式的化简引入椭圆方程的主题学习，激发学生的学习欲望，葛志平老师先复习了学生熟悉的定理并进行概念辨析，通过一道例题的多种解法回顾了处理向量问题的几种方法，捕捉学生的回答引入当节课的学习主题。两位老师精彩的课堂展示给听课老师高考备考带来了很多思考和启发。

    常州市北郊高级中学张弟老师、江苏省前黄高级中学国际分校潘莉老师、江苏省华罗庚中学储文海老师、江苏省溧阳中学卞伶雅老师、常州市第二中学李大伟老师进行讲座交流。

    张弟老师的《抽象函数背景下函数性质的研究》从期中调研的一道题为出发点，图片展示了学生当时考试的心理活动及解法，整理了近年高考试题对抽象函数的考查形式、内容，分析了抽象函数的性质及应用，并给出了高三复习抽象函数的一些备考建议。

    潘莉老师的《三新背景下2023届高三数学一轮复习备考策略》从新高考、新课标、新教材三个层次分享了考点分布、课程理念、新旧教材的变化，并给出了一轮复习的备考策略。

    储文海老师的《新高考背景下三角形中的最值问题》就三角形的最值（边、角、周长、面积）先做了常见方法的回顾，并通过一题多解向我们展示了方法的应用，总结了解决三角最值问题的常见策略。

    卞伶雅老师的《从高考数学命题改革看高三数学备考策略》以高考评价体系中的“一核四层四翼”为理论方向，剖析近年高考试题的内容与立意，并从高考数学命题改革的角度对高三备考提出了一些建议。

    李大伟老师的《优化学案作业设计，加强教学考试衔接》以加强教考衔接为关键点，研究新高考卷和高考评价体系，并向老师们展示了如何自编设计符合学情的一轮复习学案、每日限时一练、每周一考，提高训练和考试的针对性。

   教研员顾俊老师对上午的研究课和下午的讲座交流做了总结，鼓励老师们要围绕课程标准、高考评价体系多做思考，研究新课程标，以核心素养的培养为中心，展现数学学科的广度与深度。他还对高三数学期中调研进行了数据分析，对照大市文理科数据，对学生的备考提出了详细建议。本次研讨活动内容丰富精彩，为后续的高三复习指明方向和目标，与会教师受益良多。