2005年3月15日，春意融融。天宁区05年省示范园公开研讨活动在广化幼儿园拉开了帷幕。贵园十三个班级全面开放，全区100多名教师自由选择，进入各班观摩晨间区域活动、教学研讨活动，聆听了13位执教老师的教学反思，并根据新《纲要》的精神和要求，围绕难点、焦点、热点问题人人参与讨论，展开互动式交流探讨。教师们各抒己见，发言热烈，对许多问题展开了广泛的讨论。如在中班的科学活动《鸭妈妈的蛋》中，大家围绕“科学活动是否需要一步一小结展开了争论”；而在大班语言活动《吹泡炮》中，大家又对“活动目标与形式的合理运用”争论不休，有的教师认为孩子喜欢吹泡炮，很有趣，应该在活动中安排一次吹泡炮 ，而有的教师认为‘吹泡炮’孩子太喜欢，如果放入这一环节会分散孩子注意力，语言的重点目标不能很好实现，只能把‘吹泡炮’放在课前的经验丰富等等。诸如此类的争议还很多，大家在争议与交流中学会了思考，得到了提高。

象广化幼儿园这种公开研讨活动在天宁区已经不是第一次，自2004年起，天宁区托幼办为充分发挥区域内省示范园的示范、辐射、引领作用，每学期安排2所省示范园向全区开放教育活动、区域活动和游戏活动，大、中、小、小小班每班都参与开放，开放内容提前两周公布，各园有针对性地、有选择地安排部分教师参加。每个开放班都由托幼办安排一名市、区学科带头人或青年骨干教师、教学能手担任主持人，组织说课、评课、互动、反思，营造浓厚的研讨氛围，使每一位参与教师都在活动中受到启迪。此活动持续了一年半时间，至今为止，区托幼办引领全区6所省示范幼儿园向500多名教师开放了实施新《纲要》的系列活动。全区教师在教育理念、专业素质等各方面均有不同程度的转变与提高，教师们学会思考了，敢提争议了，努力创新了。

这项工作将有计划的长期滚动开展，从而达到以示范引领，实现区域幼教整体提升的目标。