各辖市区教研室、各局属中小学：

自我市进入基础教育课程改革试验区以来，许多中小学在充分考虑教师的主体参与、学生的认知背景与需要、本校的主客观条件以及所处社区的经济与文化水平等因素的前提下开始了校本课程开发的探索活动，并取得了有意义的成果。

    为进一步推动校本课程开发的进程，促进学校间的对话与交流，特组织本次优秀校本课程开发案例的评选活动。本次参评的案例共计175篇，经过专家小组的评审，共评选出一等奖15名，二等奖15名，三等奖11名。该获奖情况将公示一周，有意见者（或公示内容有偏差）请立即向常州市教育教研室反映。（电话：6695189、6669503、6669500）

具体获奖名单详见附件。

    常州市教育教研室

二零零五年六月一日