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常州市普通高中新课程实施情况调研提纲
信息时间:2006-04-13     阅读次数:

一、    课程政策

1.  音乐、美术、体育课程的开设情况。

2.  通用技术课程开设情况。

3.  综合实践活动课程开设情况。

4.  语、数、外、理、化、政、史、地等课程开设情况。

5.  校本课程开设情况和学校办学哲学之间有怎样的契合?学生反馈情况如何?

二、    课堂教学

1.  市级公开课开设情况。

2.  校级公开课安排情况。

三、    教学研究

1.  参加区域性教研情况:时间保证、措施保证等。

2.  校本教研的开展情况,主要有哪些方式?

3.  网络教研的尝试情况。

4.  基于课堂教学案例的研讨情况。

四、    学习交流

与兄弟地区、学校在新课程实施方面的交流情况。

五、    学分认定

1.  方案制定情况。

2.  组织实施情况。

六、    组织制度

根据新课程的要求,学校在组织管理机构、管理制度方面有何思考?

七、    困难解决

在新课程实施过程中,学校遇到了哪些困难?需要教育行政部门和区域教研部门提供哪些帮助?

常州市教育教研室

  2006410

 
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