2005年秋季,常州市普通高中进入国家课程改革实验,至今(2006年4月)已有半年多时间。为了深入了解高中课程改革实验的发展实际情况,市教育局组织了五个调研小组分赴全市10所高中校进行调研。于
本次调研不是判断、评估,也不是鉴定,而是一种互动式的交流和对话,一次经验历练、智慧分享的过程。我们认为,课程在交流中创生,在对话中建构。
调研工作结束后,在整理调研记录的基础上形成该调研报告。调研报告共分调研提纲、调研记录和初步思考三个方面,这些内容以附件的形式呈现。
附件1:常州市普通高中新课程实施情况调研提纲
附件2:课程改革调研常州市区小组总结
附件3:课程改革调研武进区小组总结
附件4:课程改革调研金坛小组总结
附件5:课程改革调研溧阳小组总结
附件6:课程改革调研新北区小组总结
附件7:深入推进普通高中新课程实验工作的几点思考
常州市教育教研室
2006年4月24日
附件1:常州市普通高中新课程实施情况调研提纲.doc
附件2: 课程改革调研常州市区小组总结.doc
附件3:课程改革调研武进区小组总结.doc
附件4:课程改革调研金坛小组总结.doc
附件5:课程改革调研溧阳小组总结.doc
附件6:课程改革调研五中、西夏墅小组总结.doc
附件7:深入推进普通高中新课程实验工作的几点思考.doc