仿佛与上天有过约定，当老天酣畅淋漓地浇灌过春夏之交的大地后，它随即换上了温情脉脉的脸庞迎接全国著名语文特级教师余映潮老师的到来。2006年5月19日，水洗过的常州市一中校园澄澈清明，余映潮老师如约而至，为常州几百名初高中语文教师提供了文学作品鉴赏的课堂教学示范。

    这次观摩活动是由《语文周报》社与常州市教研室牵头主办的，旨在通过专家引领，激发常州市语文教师的教学创新激情。余老师执教了两个年级的示范课，一是初二散文名篇《散步》，一是高一必修四《一滴眼泪换一滴水》（节选自《巴黎圣母院》）。

    在《散步》课例中，余老师轻松导入，为学生创设了有浓郁亲情和生命和谐氛围的情境。呈现的 “理解文意、朗读课文、品味语言”的教学目标和环节明朗、清晰、具体。在实现目标的教学流程中，余老师适时提出阅读建议，指向明确，激发了学生的积极思维，学生朗读和交流场面精彩迭现。

在《一滴眼泪换一滴水》的课例中，余老师删繁就简，针对小说的特点，紧扣板块教学要求，组织进行话题讨论，并为学生的学习鉴赏提供了合理的话题资源。讨论由浅入深，由“课文概说式”讨论话题到“人物素描形式”再到“内容探究式”和“体味感悟式”讨论话题,让学生在“美与丑的看台”中体悟人性的光辉。

两节课中，余老师均给学生以明晰的方法指导，有点拨、有交流、有评价、有总结，上出了语文课的语文味，精心设计的教学流程看似简单却值得咀嚼玩味，用“看似寻常最奇崛，成似容易却艰辛”来形容或许不为过。执教者没有刻意表演或彰显个人的功底，但轻松驾驭中又充分发挥了教师的组织、引领作用。余老师的课堂教学语言不疾不徐，使人如沐春风，朴素、从容、淡定的风格折服了常州的语文教师。

    两节课结束已近中午11点钟，余映潮老师不顾疲劳，又为常州的老师们作了有关朗读教学的专题报告。余老师结合自己的研究和经常“下水”上课的经验，从细处入手，细中见深，层层深入，揭示了一些一般规律，使人有一种顿悟的感觉。

    余映潮老师是湖北省荆州市教研室教研员。作为一名教研员，余老师能以身示范，经常为第一线的老师们上示范课，近年来又把教研的目标确立在课堂教学的创新突破上。大江南北留下了他许多辛勤讲学的足迹。