初一

命题范围

初一命题范围：牛津英语7A第一至第三单元

语音考查范围：认读48个音标、掌握7A伴你学附录中的语音知识（元音字母在开闭音节中的发音，常见辅音的发音及常见字母组合的发音），动词的第三人称单数-(e)s的发音以及词汇表中单词的读音。

词汇考查范围：Unit1－3单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注：”相同。

语法考查范围： 一般现在时的结构及运用，人称代词的主格和宾格，表示时间的介词（at, in, on）的区别和运用，疑问代词和副词的运用， some和any的区别（包括疑问句中使用some）等。

功能考查范围：打招呼、自我介绍、谈论某人、校园生活及节日等。

话题：介绍自己的概况、谈谈自己的校园生活、介绍某个中外节日等。

背景知识： 了解中国以及西方国家的重要节日如春节、万圣节、圣诞节等。

技能：听懂教师常用的英语课堂用语，能够根据音标拼读单词，准确记忆和朗读四会单词，会记笔记等。

命题原则：科学性、发展性、联系学生生活，紧扣课本。知识考查和能力考查并重。语境中考查语言基础知识，突出对学生语言运用能力的考查。基础题、中档题、能力题比例为7：2：1，难度系数0.80-0.85。

 

 

题型

初一英语试卷题型

第一卷（共62分）

一、            听力（共20小题；每小题1分，满分20分）

A）根据你听到的读音，选择正确的音标或音标词。（听一遍）

如：1.A. /i /                B. /ai/            C. /u/

你将听到/ai/，所以选择B项。

B）听对话，找出与所听对话相符的图画。（听两遍）

C) 根据听到的对话，选择正确的选项。（听两遍）

D) 请你根据所听内容帮助她写出所缺单词。（听两遍）

二、情景对话（5分）

三、单项选择（共12小题；每小题1分，满分12分）

四、完形填空 （共10小题；每小题1分，满分10分）

五、阅读理解（共15小题；每小题1分，满分15分）

A 篇 T or F

B 篇 选择正确答案

C篇  根据短文，完成句子。

第二卷（共38分）

六、语音（共10小题；每小题1分，满分10分）

A) 根据读音规则选出正确的音标。

B) 根据句意及音标写出相应的单词。 

七、Mary在做家庭作业，请你帮她用下列词的正确形式填写 。（共10小题；每小题1分，满分10分）

八、用所给动词的适当形式填空（共5小题；每小题1分，满分5分）

九、根据汉语提示和句子的意思，完成句子。（共5小题；每小题1分，满分5分）

十、书面表达（满分8分）

 

 

初二

命题范围

初二命题范围：牛津英语8A第一至三单元。

语音考查范围：课本单词的读音、辅音及元音字母、辅音及元音字母组合的规则发音、形容词比较级和最高级的发音规则。

词汇考查范围：牛津英语8A第一至三单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注：”相同。

语法考查范围：形容词的比较级和最高级、（not）as＋adj＋as结构，用more/fewer/less…than结构比较两个事物，用 the most/the fewest/the least比较三个及三个以上事物，用the same as和the different from比较事物异同，并列连词and/but/or的使用，带不定式to作宾语的一些动词，反身代词作动词或介词宾语的情况。

功能考查范围：牛津英语8A第一至三单元的speak up的部分。

话题：牛津英语8A第一至三单元的各单元主题。

背景知识： 英语和美语的异同，一些城市的名胜等。

技能：能够辨别阅读文章中的事实和观点，能够找出文章的主题大意，能够根据上下文推测生词的意思等，能够通过听掌握没有生词的对话或语篇的大意和细节。

命题原则：科学性、发展性、联系学生生活，紧扣课本。知识考查和能力考查并重。语境中考查语言基础知识，突出对学生语言运用能力的考查。基础题、中档题、能力题比例为7：2：1，难度系数0.80左右。

 

题型

 

初二英语试卷题型

第一卷（共57分）

一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分）

A）根据你所听到的句子，选出与句子内容相符的图画。每句读一遍。

B)根据你所听到的句子，选出相应的答语。每句读一遍。

C）听下面5段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读一遍。

D）听下面2段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。

二、单项选择（共12小题，每小题1分，满分12分）

三、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）

四、阅读理解（共15小题，每小题1分，满分15分）

 A 篇 T or F

B 篇 选择正确答案

C篇  根据短文，完成句子。

 

第二卷（共43分）

五、语  音（共8小题，每小题1分，满分8分）

六、单词拼写（共10小题，每小题1分，满分10分）

A）根据句意，用所给单词的适当形式填空。

B）根据所给中文和句意，用单词的正确形式填空。

七、用所给动词的正确形式填空。（共6小题，每小题1分，满分6分）

八、根据所给中文完成句子翻译（共6小题，每小题1.5分，满分9分）

九、书面表达（共1小题，满分10分）

                                 

 

初三

命题范围

初三命题范围：牛津英语8B第五至六单元，9A第一单元。

语音考查范围：课本单词的读音、辅音及元音字母、辅音及元音字母组合的规则发音、形容词比较级和最高级的发音规则，动词过去式的发音规则。

词汇考查范围：牛津英语8B第五至六单元，9A第一单元书本词汇表。词汇能级要求与词汇表前“注：”相同。

语法考查范围： 不含时态变化的间接引语，used to/be used to, It is+adj+that，it is+adj+to do sth.(含逻辑主语用for或of的情况) ，adj + enough…to…,句子的成分（主、谓、表、宾、定、状）等。另外，掌握一些构词法如前缀和后缀。

功能考查范围：牛津英语8B第五至六单元，9A第一单元的speak up的部分。

话题：牛津英语8A第一至三单元的各单元主题。

背景知识：慈善组织的名称作用及标志，毅行者活动的过程及目的，西方的星座知识。

技能：能够辨别阅读文章中的事实和观点，能够找出文章的主题大意，能够根据上下文推测生词的意思等，能够把握作者的态度及根据所给事实作正确地逻辑推理；能够通过听掌握没有生词的对话或语篇的大意和细节，能识别口语和书面语中的正式和非正式形式，会使用流程图或脑图组织写作思路。

命题原则：科学性、发展性、联系学生生活。测重能力考查，兼顾重点语言知识。语境中考查语言基础知识，突出对学生语言运用能力的考查。难度系数0.75左右。

 

初三英语试卷题型

第一卷（62分）

一、听力（共20小题；每小题1分?0分）

A）根据你所听到的句子，选出相应的答语。每句读一遍。

B) 听下面5段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段对话读一遍。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

C） 听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。听每段对话或独白前你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。

二、单项选择（共12小题，每小题1分，满分12分）

    包括两题句子成分的选择题。

三、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）

四、阅读理解（共10小题， 每小题2分，满分20分）

   阅读下列短文，然后从各题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。三篇。

 

第二卷（38分）

五、单词拼写（共10小题； 每小题1分，满分10分）

六、用下列动词的适当形式填空（共6小题， 每小题1分，满分6分）

七、主观性阅读题（共6小题，每小题1分，满分6分）

八、根据所给中文完成句子翻译（共6小题，每小题1分，满分6分）

九、书面表达（共1小题，满分10分）

                                 

                                         常州市教育教研室中英组

                                            2006年11月1日