11月30日，全市几十位英语教师聚集在北郊中学，观摩了高一、高二、高三各年级的英语教学研究课。三节课分别以task, project和课文教学为主题展开，精彩纷呈，给听课教师留下了深刻的印象。听课后，在市教研员宋德龙老师的组织下，老师们进行了热烈的讨论。大家畅所欲言，探索如何在新课程下更有效地开展英语课堂教学。
高一的缪秋红老师针对第二模块第一单元的Task, Conduct a survey 的有关内容，对教材进行了创造性的处理。首先她有效地创设了情境，使得教学内容更贴近学生的生活，让学生有话可讲，真实地使用英语。整堂课气氛活跃，教师、教材、学生和学生活动浑然一体。高二的吴菁老师对第六模块第二单元的project, Making a happiness handbook进行了研究。整堂课脉络清晰，分为两部分。前一部分围绕“happiness”这一话题展开，后一部分对“happiness handbook”的制作进行处理。学生既使用了英语，又培养了团队合作精神，还锻炼了动手能力。高三的刘青老师对如何把高三的课文教学和高三的复习有机地结合起来进行了思考。整堂课围绕着“teamwork”这一主题，有效地把课文理解和高考中的阅读理解、对话填空和书面表达等题型结合起来，对学生综合运用英语语言能力的提高有所帮助。三堂课各有特色，并在原有的课堂教学模式上有所突破，确实是值得研究的三堂好课。
撰稿人：刘青
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