一、课题研究人员基本信息
课 题 主 持 人 | 姓 名 | 胡澄宜 | 性别 | 女 | 民族 | 汉 | 出生年月 | 55.12 | |||||||||||
行政职务 | | 专业技术职务 | 省特级教师 | 研究专长 | 中小学英语教学和研究 | ||||||||||||||
最后学历 | 大学本科 | 最后学位 | 电 话 | ||||||||||||||||
工作单位 | 常州市教育教研室 | E—mail | jyshcy@czedu.gov.cn | ||||||||||||||||
通讯地址 | 常州市劳动中路9号 | 邮政编码 | 213001 | ||||||||||||||||
︻ 十 五 ︼ 期 间 教 育 科 研 情 况 | 江苏省教育科学“十五”规划课题完成情况 | “儿歌在英语教学中的运用”已结题(组长) | |||||||||||||||||
其它教育科研 课题完成情况 | 省级课题《小学教师校本培训的实践研究》已经结题(副组长) 部分课题正在进行中 | ||||||||||||||||||
独立或 以第一 作者身份公开 发表或 出版的 论文或 论 著 (限填 lO项) | 论文或论著名称 | 发表论文(或出版论著)的报刊(或出版社)名称及日期 | |||||||||||||||||
英语教学中跨文化意识的导入 | 《教学与管理》2006年第5期 | ||||||||||||||||||
智力支教, 推进城乡教育均衡 | 《上海教育科研》2006 第 6期 | ||||||||||||||||||
巧教反意疑问句 | 《中小学教材教学》2004年第19期 | ||||||||||||||||||
英语教师培训的“四个开放”和“四个一” | 《中国教育报》2004年2月24日 | ||||||||||||||||||
对话:教师成长的催化剂 | 《中国教育报》2004年12月28日 | ||||||||||||||||||
“校际联合”撑起弱校教研一片天 | 《中国教育报》2006年8月29日 | ||||||||||||||||||
“专家”应该是啥样? | 《中国教育报》2006年3月7日 | ||||||||||||||||||
英语诵读教学法——激活小学英语入门教学 | 《中小学英语教学与研究》2004 年 第2期 | ||||||||||||||||||
重视小学英语阅读,讲究阅读教学方法 | 《中小学英语教学与研究》 2005年第6期 | ||||||||||||||||||
《易捷英语韵律儿歌》第1,2,3集,配磁带 | 江苏教育出版社 2003年5月 | ||||||||||||||||||
课题 组核 心成 员( 不含 主持 人, 限填 10人) | 姓 名 | 工作单位 | 专业技术职务 | 研究专长 | 课题组中的分工 | ||||||||||||||
刘 芸 | 常州市教育教研室 | 中学高级 | 教学研究 | 副组长 | |||||||||||||||
刘 炼 | 钟楼区教研室 | 小中高 | 教学研究 | 副组长 | |||||||||||||||
刘宏玲 | 常州市同济中学 | 中学一级 | 信息技术与课程整合 | 教学策略研究 | |||||||||||||||
王卫琴 | 常州市西林中学 | 中学一级 | 课堂教学 | 教学策略研究 | |||||||||||||||
周娟萍 | 常州市正衡中学 | 中学一级 | 课堂教学 | 学习策略研究 | |||||||||||||||
曹志娟 | 常州市外国语学校 | 中学一级 | 课堂教学 | 学习策略研究 | |||||||||||||||
郝 慧 | 常州实验小学 | 小中高 | 课堂教学 | 小学教学模式研究 | |||||||||||||||
梁小红 | 常州市第二实验小学 | 小中高 | 课堂教学 | 教学策略研究 | |||||||||||||||
钱伊琳 | 觅渡桥小学 | 小中高 | 教学研究 | 课题资料收集 | |||||||||||||||
高 洁 | 博爱小学 | 小学高级 | 课堂教学 | 学习策略研究 | |||||||||||||||