各辖市区教研室、局属小学：

根据《江苏省教研系统三项教学评比活动规定（试行）》的通知精神，为推进小学德育新课程的实施水平，鼓励教师积极参与课改，并为相互学习交流提供平台和资源，省教研室将在今年秋学期组织小学《品德与生活（社会）》优秀教学设计评选活动。根据省教研室分派任务，经研究，决定开展常州市《品德与生活》二年级优秀教学设计评选活动，评选出优秀作品参加省级评比。现将具体要求通知如下：

1.优秀教学设计要求：

（1）参见优质课的5条要求。

（2）每篇教学设计以一课课文为单位，其中分为相对独立又相互关联的几个课时的设计（可参考教师教学用书对课时划分的建议）。

（3）每篇教学设计应包含课程名称、年级册次、课文标号和标题、作者单位姓名、本课教学目标、第几课时、每课时设计内含课前准备、教学过程（每个教学环节插入简洁的设计思路和点评）、课件制作和使用的设想。最后为对本课几个课时教学设计的总体评价和反思等。

（4）教学设计要求采用电子文本按A4纸格式，字体字号序号等按统一要求编排。具体结构和字体字号要求见附件1所示。

（5）每篇教学设计（如按3课时划分）约为7000字左右，平均每课时教学设计2000——2500字左右。课时的增减以此类推。

2.优秀教学设计评选办法：

（1）各辖市区根据分派任务，发动教师负责创作下列要求的课文的教学设计，并在自行评选出的一、二、三等奖的基础上，按课文序号排填写参赛目录，见附表2，报一套教学设计经常州市教研室直接参加省级评选。具体分工如下：

二年级《品德与生活》上册­第一单元：局属小学

二年级《品德与生活》上册­第二单元：天宁

二年级《品德与生活》上册­第三单元：钟楼

二年级《品德与生活》上册­第四单元：戚区

二年级《品德与生活》下册­第一单元：新北

二年级《品德与生活》下册­第二单元：武进

二年级《品德与生活》下册­第三单元：金坛

二年级《品德与生活》下册­第四单元：溧阳

（2）各辖市区上报教学设计和目录表格电子文本的截止时间为：9月10日。邮箱：jyspl@czedu.gov.cn。

 

 

                                                常州市教育教研室

2006年4月25日

 

附件1：《品德与生活》《品德与社会》教学设计结构及字体字号要求示意

《品德与生活》一年级上册                   第1课   拉拉手  交朋友（课题用小3宋加粗） 常州市××小学   胡×× （小4号楷体） 本课教学目标：（小4 黑体） 1． 2． 3． 第1课时（小3宋加粗） 一、课前准备（小4 黑体）   1．   …… 二、教学过程（小4 黑体） （一）   1． （1） ……        （注：正文用小4号宋体。每个教学环节插入简洁的设计思路和点评。用小4号楷体，以便与正文有所区别，醒目些） （二） 1． （1） …… （三） 1． （1） …… …… 三、课件制作和使用的设想（小4 黑体）   四、对本课时教学的简短提示与建议（小4 黑体）   1．   2． ……                              第2课时（小3宋加粗） （结构同上）   本课教学设计总体评价与反思：（小4 黑体）（本篇课文几课时教学设计的后面总写，与“本课教学目标”对应）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：        《品德与生活》《品德与社会》优秀教学设计评比报表

  

作者地区               年级              册次                 总篇数         

课文序号	教学设计课文题	作者单位	作者姓名	获奖等级
第1课
第2课
第3课
第4课
……

 

说明：请各市（区）教研员按附件2表格格式，采用Excel表分别填写。每张表格报送纸质

文本和电子文本各一份，邮址见上文。