现将小学数学精品课三年规划(初步,供讨论)公布如下:
内容 | 课时 | 教师 | 学校 | 备注 |
我们认识的数(一下,综合应用) | 1 | | | |
数字与信息(五下,综合应用) | 1 | | | |
图案的欣赏和设计(四下,综合应用) | 1 | | | |
有趣的七巧板(二上,综合应用) | 1 | 钱莉 | 觅渡桥小学 | 已拍 |
算24点(二上,综合应用) | 1 | 戴霞 | 博爱小学 | 已拍 |
找规律(四上) | 2 | | | |
找规律(五上) | 2 | | | |
解决问题的策略(五上) | 2 | | | |
找规律(四下) | 2 | | | |
解决问题的策略(四下) | 2 | | | |
混合运算(四上) | 2 | | | |
解决问题的策略(四上) | 2 | | | |
减法(二下第58页例) | 1 | | | |
减法(二下第62页例) | 1 | | | |
解决问题的策略(五下) | 1 | | | |
统计与可能性(三上) | 2 | | | |
统计与可能性(四上第79页例) | 1 | | | |
统计(二下) | 1 | 马美南 | 市二实小 | 已拍 |
统计与可能性(四上第70页例) | 1 | 张林 | 市二实小 | 已拍 |
请各市(区)教研室、学校认真选择、准备、申报,做好此项工作。