1991年，《常州市中小学学科教学常规（试用本）》印发，中间又多次修订。2003年，《常规》再次修订后更名《常州市中学学科教学建议》，并逐渐成为一定范围内相对稳定的教学基本准则和行为规范，成为学校管理人员和广大教师所认同的规章制度。新课程背景下，如何根据学科课程的总体目标和教学要求，把新课程理念有机融入学校的教学实践，并灵活运用《教学建议》创造性地完成教与学的任务，使学科教学规范化、科学化，对促进义务教育阶段的有效教学，更好地提升教育教学质量有着重要的实践意义。

为制定好本学期语文工作计划，认真贯彻常州市初中阶段落实教学常规现场会精神，特转发本建议，供各教研组学习研究。

                                           常州市教育教研室中语组

                                                  2008.2.21