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2月28日丽华中学柯菊琳“如何使用词典”教案
信息时间:2008-02-25     阅读次数:
各位老师,
 
      附件是课题“词汇学习策略培养的研究”的研究课“如何使用词典”教案,本课旨在教会学生如何查词典以及如何使用字典自学词汇。本课的教学步骤是教师策略的传授---学生策略的运用---师生讨论评估策略的运用情况。本课是对培养中学生使用词典策略的一次探索。希望听课老师认真读一下柯老师的教案,并在评论中发表你对本教案的看法,也可以介绍一下你在教学中的做法。
 
using the dictionary.doc
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