我前两三课时安排的内容包括如何第一次和学生接触、welcome to the unit和project三个部分（为什么这样安排，前面单元整体设计中已说）。教案没什么好写的，课件中都已包括。请见附件。另外，我认为，教学中最重要的是灵活机动，在精心预设的基础之上，有效生成才是主要目的。因此，我很不赞成将内容、课时等等定的很死（比如reading定要一个课时完成、project一定要两个课时完成、第一单元一定要两周完成等等），只要你的课堂是有效的，不是严重背离你原定的目标的，把某个方面上得慢点、精细点，另个方面快点、粗犷些并不是什么问题！因此，此处我提供的是前两三课时的教学设计，根据不同的情况可将这一过程缩短或延长。