自2005年我市进入高中新课程实验以来，各高中校在课程开发、实施、评价等方面勇于探索、敢于创新、勤于实践，不仅逐渐形成了各校的特色，也初步形成了具有浓郁常州特色的教育改革与发展之路。开展联校主题教研活动，不仅可以展示学校在课程改革方面取得的成果，而且有助于同质学校之间取长补短，有助于优质资源的共享，有助于进一步促进学校主动发展和教师专业发展。

一、活动目的

展示八所高中在本校办学思想的指引下，三年高中课程改革所形成的教学特色，进一步拓宽教育视野，加深对教育的理解，深化高中课程改革，促进我市高中教育的良性高位运行。

二、活动主题

基于高中课程改革的理念，根据学校的特色，研究教学预设与生成的有效性问题。

三、活动时间

2008年11月21日。

四、活动地点

江苏省常州高级中学。

五、参与学校

江苏省常州高级中学、常州市第一中学、常州市北郊中学、江苏省前黄高级中学、江苏省武进高级中学、江苏省奔牛高级中学、江苏省华罗庚高级中学、江苏省溧阳中学。
    六、活动方式

1、11月21日上午八所高中校的三十八位执教教师以“同题异构”的方式分别展示十四门学科、十四个课题的研究课。

2、11月21日下午分十五个研讨小组（增加校长组），常州市教育教研室各学科教研员组织与会人员围绕活动主题，展开深入的教育管理和教学研讨活动，例如从课程标准和教学建议的解读、教学理念的更新、教学资源的优化、预设与生成的关系等方面展开深入的交流。

3、与会人员根据11月21日的活动情况，撰写教学反思或案例分析论文，各校负责论文的收集工作，并将其中优秀论文报送常州市教育教研室，常州市教育教研室将择优刊登在《课程与教学》杂志上。

4、欢迎各高中校派教师参与本次活动。

 七、研究课及研讨安排见附件。

常州市教育教研室