走在朝阳大路上，路过那熟悉的街头，心里一阵触动，他现在身在何处？

那段日子，街上人少，凛冽的寒风驱赶着仅有的几个人，剩下一个没有双臂的残疾青年，孤独地坐在街头。

他衣衫褴褛，头发很乱，从那光洁的脸上可以看出，他还很年轻，但那空空的两袖却不禁使人觉得她很狼狈，也很凄惨。几天后，又是在同一个地方看到了他。

“喂，过来哟，快过来！”是那个青年叫的。起先只是几个好奇的小孩跑了过去，后来行人趣聚越多。怎么了？我一溜身钻进了人群。

首先入耳的是那青年嘶哑的喉咙——“各位大哥、大姐、小弟弟、小妹妹。这些字……咳咳……是我花费了大量的精力去练的，用了许多时间……希望大家捧捧场。”

听到“字”，我才注意到水泥地上那一个个刚劲有利、正正规规的粉笔字。咦？还真好看哩！难道是那个残疾人写的？可他没有手啊！怎么回事？身旁的人也纷纷议论起来。

“有本事你再写写！”一个小孩叫道。青年深吸了一口气，自信满满地说：“恩，好的。”随即，映入我眼帘的就是和地上一样隽秀的楷书。

“真了不起啊！”“是啊，真棒啊！”……人们顿时啧啧赞扬起来，纸币和硬币不断地投入盆内，年轻人激动地说着：“谢谢！谢谢！”

哦，不，是“脚”！真不知道他花了多少时间，竟能写这么好的字！真棒！

我顿时有点惭愧了，随即毫不犹豫地掏出仅有的一枚硬钱放在了众“钱”之上，他望着我，嘴里不停地说着“谢谢，谢谢……”人们散开了，他“捧”着钱，眼泪不住地往下掉，然后又艰难地站起身来，向前走去，走去……

诗人艾青曾经这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那里，含着微笑，面对海洋。”远去的他，不正是那礁石吗？ “即使翅膀断了，心也要飞翔。”更何况是健全的我们？

                                 指导老师：张待娣